鲁网3月16日讯 为保障学生返校后学校的正常、有效运转，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，3月12日上午，济南高新区第一实验学校严格按照各级教育部门的部署，结合本校实际情况，开展了预防新冠肺炎疫情演练。从“七步演练法”入手，对可能存在风险的七个学生密集场所进行了紧密的部署、严格的场景模拟演练。
李建平主任首先对参加本次演练的人员进行了培训，针对演练的内容、流程和意义进行了详细的讲解和部署。明确分工，责任到人，保证疫情演练顺利进行。
第一步：学生入校处
为确保每一位走进校园的老师和学生的身体健康，学校在校门口设立专门通行道，学生间隔一米排队走进校园，脚踩消毒地毯，配备专门的防疫消毒员，不间断消毒，额温枪检测和红外线测温仪检测，双管齐下严格体温测量的精准度。执勤领导和老师守在自己的岗位，随时准备应对一切突发问题，用自己的全力以赴为孩子们的身心健康保驾护航。
众所周知，学校门口是切断疫情走进校园的关键场所和步骤，学校本着早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的原则，在校门口设立隔离室，停放隔离车，并由专人管理，定时消毒。一旦发现体温或表征异样人员，迅速通知应急处置专员，由其送往隔离室，由校医对学生进行体温复测和基本情况的询问记录。如果符合疑似症状，学校应急处置小组马上启动应急预案,拨打120，带上隔离车，并及时进行上报、消毒等相关工作。
第二步：教室
学生自觉保持一米距离，排队走进教室，不摘口罩，不交流，班主任对每一位学生进行体温检测，发现体温异常者，迅速将其带出教室，第一时间上报给新冠肺炎疫情处置工作领导副组长,联系值班领导安排校医陪同出现症状学生进入学校隔离场所。校医对学生进行体温复测和基本情况的询问记录，如果只是普通的发烧感冒，副组长通知值班领导让班主任联系家长，做好与学生家长的联系、沟通。值班领导通知现场消毒组对学生所在座位和所涉及的公共场所及隔离室进行消毒。值班领导向副组长汇报本次应急处置情况并上报。如果发现疑似情况，值班领导上报新冠肺炎疫情处置工作领导组长。学校应急小组领导立即亲临现场指挥,马上拨打120电话送有发热门诊的医院诊治，立刻上报区教体局、高新区疾控，通知秩序维护组做好隔离室外围严密防护。
第三步：课间
课间学生自觉间隔一米排队接水、如厕。不乱跑、不着急、不交谈、不摘口罩。值勤领导、教师时刻提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。班主任老师开窗通风、室内消毒。
第四步：上操
学生在班主任的带领下，间隔一米排队行进，值班领导和教师提醒学生不交谈，保持安全距离，走指定的路线，到指定做操区域做操。在此期间身体不适立即告诉老师。
第五步：学生就餐
学生还未到餐厅之前，工作人员按照安全距离将每位同学的餐盘摆好，学生安全距离依次洗手，不拥挤，依次走到自己餐盘前，坐下吃饭，不交谈。学校保证餐厅的消毒防疫工作落实到位。
第六步：午间体温检测
为随时保证学生身体健康状况，午饭过后，回到教室，班主任对每位同学进行体温检测，并做好详细记录。检测过程必须做到认真、仔细、严格，学生不能摘口罩，不能相互交谈。如果有需要换口罩自己没带备用的同学及时告诉班主任，班主任从备用物资取出口罩。并将旧口罩按规定处理好。
第七步：放学
放学前，值班领导、教师、疫情防控组成员到位，做好消毒等一切准备工作。为避免拥堵，班级之间实行错峰放学制度。班主任带领学生间隔一米排队走出校门。
七步演练法的演练过程，学校考虑到每一个有可能出现问题的环节，尽力完善。所有校领导干部和九年级班主任每一步都认认真真走过一遍，以保证开学后的万无一失。
除此之外，防疫过程中可能用到的体温枪、红外线测温仪、84、酒精、喷壶、洗手液、隔离衣、抹布、手套、水杯、隔离带、医药箱、袖标等所有物资，学校都已足量备好，保安人员、保洁人员的相关培训学校更没有丝毫放松。（通讯员 徐媛媛）
