鲁网3月12日讯 疫情就是命令，防控就是责任。根据区委区政府关于预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎的工作部署，按照上级教育主管部门关于做好开学工作的要求，为切实做好开学后的疫情防控工作，济南市景山小学聚焦疫情防控的关键环节、重点区域，落实落细各项防控措施，“七段式”疫情防控工作流程，确保师生生命安全和身体健康。
指南篇
一、学校设立防疫五岗位：
1.防疫引导员（师生入校的安全和秩序）
2.防疫检测员（负责师生体温检测）
3.防疫消毒员（负责教育教学设施的消毒）
4.应急处置员（异常情况的处理）
5.疫情报告员（对异常情况进行上报）
二、每日两消毒、三通风、五测温
1.两消毒：每天进行两次消毒，学生中午和下午放学后，教室由防疫消毒员（班主任和管理团队）负责，功能室由功能室负责人负责，办公室由办公室负责人负责，公共区域由专人负责。
2.三通风：疫情期间每天通风不少于三次（早上上课前，中午和下午学生放学后进行通风），每次不少于30分钟；每个课间通风时间不少于5分钟。
3.五测温：上学前由家长测温、入校门由防疫检测员测温（早晨、中午各一次）、晨、午检（教室门口）由班主任测温。
三、发生异常六第一
第一时间报告应急处置员
第一时间通知家长
第一时间上报学校疫情报告员
第一时间上报区教体局疫情防控领导小组
第一时间进行隔离
第一时间进行消毒、通风
四、学生在校：一勤两有三不
勤洗手 有序 有礼 不聚集 不喧哗 不接触
五、上、放学错时有序保安全
1.全体教师提前30分钟到校（防疫检测员负责教师测温入校工作）；班主任到教室进行第一次开窗通风。（因病缺勤教职工每日主动向应急处置员上报身体状况，做好追踪记录；如有异常情况报告疫情报告员）；
2.延长学生到校时间，有序错时到校；二、四、六年级7:50之前到校，一、三、五年级8:20之前到校；学生按照前后间隔一米距离排队有序进校；
3.学校设置测温通道，防疫引导员维持学生入校秩序，防疫检测员做好测温工作；
六、保安工作要规范。
入学篇
为了保证学生身体健康安全，家校配合做好学生入学各项工作。
一、家长为学生测温（第一次测温），戴好口罩，学生备齐备足纸巾（单独包装）、抹布（单独的袋子）、学习用具等各类物品，送学生到校；如有体温高于37.3℃或其他不宜上学的症状及时与班主任沟通，并及时就医；
二、学生服从学校防疫引导员安排，按照前后一米距离排队进入入校通道，每个入校通道各有两名防疫引导员维持学生秩序；
三.学校门口两名保安根据学生数量引导学生由两队变三队；三个测温通道由防疫检测员做好学生第二次测温工作，引导学生入校；
四.在测温通道处由应急处置员进行体温异常学生的处置工作，并做好记录；
五.班主任（班主任不在由代班主任负责）在教室门口等候，对本班学生进行晨检、测温（第三次测温），并记录；做好当日上午缺勤学生追踪记录，逐个落实到位；
六.下午入校时，外出师生严格按照入校流程，到校进行第四次、第五次测温并做好异常记录。
教育教学篇
一、学校根据疫情防控工作方案，安排专人对校园内重点区域、设施设备进行消毒工作，统筹安排教育教学活动，停止所有大型聚集类活动；各专用教室（如不具备“一班一消”条件）暂停使用，相应课程调整至原班上课；
二、教师加强课堂组织管理，提前做好教学用具消毒、功能室管理及通风工作；所有任课教师全天要注意观察学生的精神状态和身体状况；
三、学生遵守课堂行为规范，注意个人卫生清洁，保持教室卫生，如咳嗽、打喷嚏要用纸巾捂住口鼻，用完的纸巾放置垃圾袋或垃圾桶；
四、如发现学生有异常情况立即启动《学校疫情防控工作应急预案》；
1.任课教师发现学生异常情况立刻上报应急处置员及班主任老师；
2.应急处置员1将学生送至隔离室；同时把学生情况上报学校疫情报告员，疫情报告员上报区教体局疫情防控领导小组；
3.应急处置员2迅速到隔离室，穿好隔离衣，戴好护目镜、口罩、医用手套等，立即观察并做好记录；
4.班主任联系学生家长，同时通知后勤对班级进行消毒。
5.家长到来后（保安先对其进行测温登记），应急处置员2将学生送到学校门口，学生家长带学生就医；
6.应急处置员1立即通知后勤对隔离室及学生经过的沿途进行消毒；
7.班主任持续跟进学生情况并及时上报学校疫情报告员；
8.教职工发烧立即离校就医，学校疫情报告员及时跟进发烧教职工情况，并做好隔离人员台账；
9.如出现确诊病例由校长第一时间上报区教体局疫情防控领导小组并填写《济南市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情报告单》，同时对学校所有人员特别是原班级人员进行全面观察并做好随访记录，如近期活动行程，家庭成员身体状况，引发发热原因，密切接触人员等信息并做好记录，并对接触者进行健康情况日报统计。
课间活动篇
一、学校统一规划学生带入操场路线（学生间隔一定距离），安排活动区域，开展相对独立的活动项目，实行错时、错场地开展活动，保证学生有序，保持安全距离。每日值勤领导、值勤教师按照值勤安排按时到岗到位，维护好学生课间活动秩序，保证学生的安全；
二、班主任加强学生课间活动的安全教育，提高学生安全意识和安全自护能力，做好学生课间及室外活动的组织、管理工作，密切关注学生身体状况；班级管理团队教师进行教室通风；
三、应急处置员要坚守岗位，备好常规药品和器具，做好处理异常事件的准备；体育器材管理员要注重对器材的消毒、管理和检查，消除安全隐患；
四、学生在活动期间不聚集，尽量避免肢体接触；活动时如有身体不适或受伤应立即告知体育教师、值勤教师或班主任；
五、课间或活动结束后，由班主任和班级管理团队组织学生错时有序去卫生间、洗手。按照规范七步法勤洗手；
七步洗手法：在流动水下，使双手充分淋湿；取适量肥皂或洗手液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和手缝；内：掌心相对，手指并拢，相互揉搓；外：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；夹：掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；弓：弯曲手指使关节在另一掌心旋转揉搓，交换进行；大：右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；立：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；腕：螺旋式揉搓手腕，交换进行；
六、如发现学生有异常情况立即启动《学校疫情防控工作应急预案》。
午餐及午休篇
一、学校做好学生就餐人数统计及相关工作；学生就餐和午休均安排在本班教室，不跨班交叉，如果班级就餐人数较多，无法保证一定的安全距离，把一部分学生协调至没有就餐学生的教室内，由班主任和班级管理团队老师负责陪餐；
二、班主任送学生离校后及时回教室做好消毒工作；
三、班主任送队的同时，班级管理团队老师组织在校就餐的学生。同一楼层的班级错时、有序带至操场活动或去卫生间洗手，再带回教室、有序入座；
四、学生自己准备餐具，就餐时保持一定距离，安静有序，同向而坐，如遇身体不适，及时报告班主任；
五、班主任和班级管理团队的教师教育学生保持就餐环境卫生，餐后清洁桌面，地面；
六、班主任和班级管理团队餐后组织学生有序错时洗刷餐具；
七、班主任和班级管理团队互测体温，对就餐学生进行体温检测，并密切关注学生身体状况。组织学生在教室适当休息；
八、配餐公司禁止提供即食生菜。配餐人员在送餐、分餐工作中须全程穿戴手套、帽子、口罩等，加强各类用具的消毒；饭菜统一由工作人员分发，禁止学生自行取用；
九、学校做好食品测温、留样工作，保证食品安全；
十、学校教职工不集中就餐；
十一、如有异常情况立即启动《学校疫情防控工作应急预案》。
离校篇
一、学校按照不同学段实施错时放学，每个学段相隔时间不少于10分钟，学生队伍之间保持一定的距离；防疫引导员引导学生放学，做好疏导工作；
二、班主任清点核对学生人数，组织学生有序放学，并教育学生要按时回家，不得到其他地方玩耍；
三、保安组织家长在指定地点接学生，不扎堆聚集；
四、班级管理团队教师学生中午离校后，协助班主任进行第二次室内通风及在校午餐学生的管理工作；学生下午离校后，协助班主任进行教室卫生清理工作，并进行第二次室内消毒，第三次室内通风。
其他篇
一、学校每周进行一次卫生大检查，每天下午放学后进行一次卫生小检查。准备废弃口罩的专用垃圾桶，教育师生注意个人卫生和环境卫生，垃圾要分类投放。加强公共场所和细节部位的消毒，如门把手、楼梯扶手、公共卫生间等；
二、学校实行封闭式管理，家长尽量不进校，减少非必要的外来人员进入，如需进入则严格执行外来人员登记和测体温制度；
三、减少教师之间的聚集，并尽量保持一米以上的距离，全天戴口罩（授课时间可不戴，与学生保持安全距离），会议和教研线上进行；
四、利用多种形式，不间断对全体教职工和家长、学生开展“新型冠状病毒感染的肺炎”防范知识学习和心理健康引导。（通讯员 孙静）
