郭秀莲：爱洒“幼苗”用情演绎教学
【园丁风采】
她，是辛勤的园丁，校园里怒放的鲜花，每一朵都印着她的笑影；她，就像石阶，承受着学生一步步往上攀登的步伐；她，只是一名普通的教育工作者，却用人类最纯真的感情——爱，去播种春天、播种理想。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花，她身上散发的智慧之光，永远照耀着我们前行的路。鲁网淄博即日起与您一同去认识那些辛勤奉献、无私伟大的耕耘者。
郭秀莲：爱洒“幼苗”用情演绎教学
记者 陈珊珊
“做好每一件，干好每一天，成就每一年，无愧于学生、无愧于学校。”从2001年，初为人师的她一直坚定了这样的信念。如今，16年的时间如白驹过隙，她教书育人的初衷却从未改变。那么，我们一起来认识今天的主人公——博山区城东中心学校教师郭秀莲。
追求梦想 ，终身从教
今年37岁的郭秀莲，1980年出生于山东省淄博市博山区。从小受到家庭环境影响：“我哥哥是教师，我姐姐是教师，我也要做一名光荣的人民教师。”郭秀莲在接受记者采访时说，她从小由于受哥哥姐姐的影响，对教师的职业非常羡慕，立志当一名合格的人民教师是她的毕生追求。梦想是一个人奋发有为、走向成功的动力源泉。为了实现当教师梦，她刻苦学习，不仅学习成绩优秀，而且从小学到中学一直是班干部。初中毕业前夕，老师、家长、还有同学都劝她上高中考大学，但她为了早日成为一名教师，走上三尺讲台，尽享从教之乐，1999年以优异的成绩考入淄博学院,2001年参加教育工作。从此，她就像一只雄鹰遨游在教书育人的一片天地里。她常说，世上没有教不好的学生，只有不会教育的老师；教师有要一桶水，学生才能得到一碗水。
因此，刚参加工作的她一边向老教师学习教学经验、一边自己“充电”，每年自费订阅三四种教育刊物，每天播放几种教学名家的碟片，从中吸取营养，并通过自学获得大学本科学历，为自己能成长为一名优秀的人民教师打下坚实基础，撰写了多篇教育教学论文，先后荣获区教学优秀教师、区教学管理先进个人、区中小学骨干教师、市科学建议评选优秀指导教师、市第五批骨干教师、省教师研修优秀学员等多项表彰。
正是这样的追求和信念，让郭秀莲在从教的16年里，以平常心做着平常事，勤勤恳恳、任劳任怨地做着本职工作。十六年来，本着做一行、爱一行、钻一行的从业原则，无愧于学生、无愧于学校、严格要求自己。她深信：用爱播洒孩子的心田，用情演绎教学的生动，只要不懈耕耘，就能收获成功。她一直在这条道路上践行着自己的誓言。
爱生如子 ，无私奉献
在学生看来，郭秀莲是个总微笑着的好脾气老师，让人不由自主地想去亲近和信赖；在同事眼里，她却是个做事一丝不苟，对自己有高标准严要求的“铁娘子”。看似截然不同的两面性，却在她身上得以完美融合。
虽然家离学校很远，可她每天总是第一个到校，站在教室门口迎接每个学生，也是最后一个离开教室，目送每个学生离开并检查门窗；不管在哪里，只要看到脚边有废纸，她便毫不迟疑地弯腰捡起；她常与学生倾心交谈，不管是青春期早恋还是单亲家庭的苦恼，她总会尽最大努力化解学生内心的忧愁……
几年前，自己刚接四年级的班级，班上女孩莹莹（化名）因为家庭变故，突如其来的打击，原本一个性格开朗的女孩，一下子变得沉默寡言。特别是母亲重新组成家庭后，跟着母亲生活的她，变得孤僻冷漠，成绩也一落千丈。为让孩子从生活的阴影中走出，郭秀莲首先在班级座位上进行调换，采用“以生带生”的方法，让这个小女孩与同学多交流接触，然后经常去女孩家里家访了解家庭情况，还经常和小女孩聊天。特别的“母爱温暖”，让莹莹慢慢地变得活泼起来，学习成绩也有了显著提升。许多年过去了，郭秀莲每每说起这个小女孩时，都是满脸自豪（小女孩目前在博山六中学习，作文成绩特别好）。
郭秀莲始终坚信，爱是一切力量的源泉。她热爱着自己的学生，陪学生一同欢笑，一起成长。对努力上进的同学，她在与其分享欢乐的同时，总不忘帮助他们总结经验并提醒他们不要掉以轻心；对学习上有困难的同学，她会细心指出其症结所在，并分析他们的不足之处；当有同学因种种无形的压力而感到迷茫与困惑时，她更会尽一切可能地帮他们排忧解难，努力使每一位学生都不掉队。
为人师表，教书育人。说起来容易，可做到者难啊。郭秀莲做到了，她的言行不仅影响了家人，她的孩子目前也在她的学校读书，学习成绩名列前茅而且多次受到区、市的表彰。
用“平衡”驾驭生活和事业
女人要想成为一个社会承认和尊敬的人，要想把自己的角色做好，的确要付出很多。林语堂曾说过：解放妇女是给妇女另一个肩膀也放上一副担子。实际上就是这样的，你要准备着两个肩膀上都要有重担，然后你才能平衡好。某种程度上，在现代社会每个女人都是在把握着某种技巧，都是用一种平衡在驾驭着生活和事业。
郭秀莲常说：“首先，我就是一个教书的。我要把书教好，要善待学生，不能误人子弟，这是我一直都在努力的方向。其次，待人接物还是要按照我一贯的理念，真诚待人，和善处事，事事都要先从大局出发。我一直觉得生活的内涵很丰富，事业是家庭的一部分，要把这两方面都平衡好，才算是完整的。”
郭秀莲的家庭氛围是民主和谐的，家庭成员的任何事情她都是本着“谁说的有道理就按照谁的方法做”。正是这样的家庭理念，才让她的夫妻关系、子女关系、婆媳关系、妯娌关系处理的十分融洽。基于这和谐的家庭关系，才让郭秀莲没有任何顾虑投身于挚爱的教事业上，服务于教育，服务于社会，服务于学生。
从意气奋发的小女孩到成熟稳健的中年妇人，强烈的使命感让她在工作岗位上守望着，她从没后悔过自己的选择。她将继续扎根教育事业，把自己的全部奉献给学生，用实际行动诠释着人民教师的含义。