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跨国连线!济南这所学校的“空中课堂”尽显国际范儿

2020-02-14 18:05 来源:鲁网 大字体 小字体 扫码带走
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如果你来过济南托马斯,会发现一个比较有意思的小现象,下课铃声一响,孩子们就像飞奔的小鸟一样,来到外教们身边,你拉着他的手,我拽着他的衣角,你一言我一语,用稚嫩的英文,跟外教们聊个不停。

  鲁网2月14日讯 如果你来过济南托马斯,会发现一个比较有意思的小现象,下课铃声一响,孩子们就像飞奔的小鸟一样,来到外教们身边,你拉着他的手,我拽着他的衣角,你一言我一语,用稚嫩的英文,跟外教们聊个不停。 

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  一个学期相处下来,外教和孩子们已然成了最好的伙伴。 

  从德克萨斯州到佛罗里达,从英格兰到加拿大......春节假期,有的外教已回到故乡,有的在泰国、印度尼西亚度假。 

  一场意料之外的疫情,让开学延期。此时,小家伙们的健康和学习,成了外教们心头最柔软的牵挂。 

  为了实现跨国网络教学,安生教育集团搭建了线上网络平台,还为外教们提供了各功能英语版本的注解,方便外教使用。 

  接到教学安排,他们有的提前结束了旅行,有的放弃了久别的探亲、朋友的聚会,还有的,甚至放弃了一年中唯一一次回国和父母的团聚的机会。 

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  视频会议、教研、备课、指导、评价、反馈,他们远隔重洋、跨越时差,从世界各地连线孩子们,带来“跨时差的空中课堂”,坚守着爱和责任。 

  面对教学任务,大家只说了一句话:No worries, I can. 

  Isabel Carpenter Zehe_副本 

  幼儿园外教Zehe 

  每天在地下室待5小时备课录视频 

  因为地下室最安静 

  4 00头脑风暴课程计划 

  4 15写教学提纲、备课 

  4 45录制在线课程 

  5 15复习课文、编辑教案 

  5 30教学反思、记录备案 

  6:00-12:00教研探讨、完善教案 

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  放寒假后,幼儿园外教Zehe就回到了美国科罗拉多州柯林斯堡的父母家。在接到教学任务后,Zehe推掉了一些朋友的聚会邀请,开始在家备课。 

  录制了一期教学视频后,她发现有杂音,就把办公地点搬到了父母家的地下室,“因为地下室最安静,这样我就能安心备课了。” 

  Zehe说,这是她第一次在网上教书,虽然很想念孩子们,不能面对面,但她会一直在线。 

  “我愿意和需要帮助的学生交流,如果有孩子在英语课上苦苦挣扎,欢迎你通过微信给我打电话,我会对你进行个人辅导!” 

  Bret Frederick Reinking_副本 

  初中部外教Bret 

  接到教学任务时正在泰国旅游 

  ipad备课,提前结束假期 

  “当我抵达寒假旅程中的第一站泰国时,突然接到了延期开学的通知和教学任务,但是笔记本电脑在济南的家中,我只能用ipad进行初步备课。” 

  初中部外教Bret提前结束了假期,回到在美国德克萨斯州的家。 

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  在“空中课堂”开课前,Bret就准备好了六节课。 

  这些课程都是来加强学生口语流利度和发音准确清晰度的,为此,他在课程中加入了很多互动活动,激发了学生的兴趣。 

  谈到托马斯网校平台,Bret竖起大拇指:“这个平台实现了全球‘畅聊’,也让我和孩子们的关系更紧密。” 

  授课时,至少有四名同学能面对面对话,不但有利于小组合作,更调动了课堂氛围。在“空中课堂”上,学生们能无缝衔接地分享自己的假期经历和对疫情的思考。 

  下午6点半,是Bret一天中的“高光主播时刻”,他用“兴奋异常”和“紧张万分”来形容第一次做“主播”的感觉。 

  “线上授课我无法看到每位同学的脸、注意到他们的学习动态,这也迫使我不断改造我的课程,让学生愿意参与,而且有更多的学习兴趣。” 

  khanya_副本 

  幼儿园外教Khanya 

  一个课程视频至少录三次 

  策划、录制、编辑,把自己逼成制片人 

  “穿着睡衣在家工作一直是我的梦想。没想到,这个梦想因为一场突发的疫情实现了”。 

  Khanya看来,网上教学并不比实地教学轻松。首先要做好一个整体的规划:教什么、用什么样的授课方法更高效。 

  所有内容准备好之后,开始录制教学视频。“每个视频,我至少要拍三次,才能达到我想要的效果。” 

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  线上教学,少了面对面,如何吸引孩子是一个问题。Khany认为,首先要在视觉上吸引他。于是,她就倒逼着自己去学习视频的编辑和制作。 

  “既要策划,又要录制和编辑,我快把自己逼成制片人了,哈哈...... 

  Khanyad的用心得到了回报,孩子们在学习上充满了热情和活力,让她十分惊喜。 

  “这让我信心倍增!希望疫情快点儿过去,能早早回去拥抱我的小宝贝们。” 

  Filip_副本 

  外籍外教Filip 

  为学生量身打造20节健身课 

  孩子和家长的健康是他最大的牵挂 

  疫情发生之后,很多家长都收到了Filip的问候:“I hope you and your family are good and safe.”(我希望你和你的家人都健康平安) 

  作为JTIS体育老师,Filip 牵挂着每个孩子的健康。 

  考虑到学生的英语水平和身体状况因人而异,他为学生量身设计打造了20节运动健身课,力求适应每位学生。 

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  这些在线课程中,不但有各种运动组成的体育锻炼,也有有关人体、营养和健康的教育视频。 

  下课后,他也是“随叫随到”,指导孩子的视频作业,让孩子在保持身体健康的同时,又能掌握新的知识和技能。 

  Filip现在欧洲的塞尔维亚,孩子们早上8点半开课,正好是塞尔维亚下午3点半。 

  他很高兴在线上课没有受到时区的影响,“不过,这真是名副其实的‘空中课堂’!” 

  Rebecka Nicole Miller_副本 

  小学部外教Rebecka 

  常常深夜起来开会 

  跨时差的线上教研,她一次都没落下 

  Rebecka是一年级四班的英语主班老师以及外籍班主任。春节期间,她返回美国的家乡。 

  纵然有十多个小时的时差,每一次的线上授课和英语组的线上教研,她都准时参加,一次都没落下。 

  从新冠状病毒(novel Coronavirus)的教案策划,到Phonics reading,她和英语组的中外教老师一起,连续备了2个周的课。 

  大家的努力,换来了让人惊喜的回报。 

  小朋友在她们的指导下,郑重承诺不吃野生动物;每天坚持仔细洗手洗脸,出门一定戴口罩。 

  为了保证授课进度和对学生的及时反馈,她主动要求加入Reading club(英语阅读群)。 

  她想知道孩子们每一天读了哪些英文书籍,就可以相应地调整教学计划。 

  现在,她已经习惯了深夜中起来开会,给学生指导评价。 

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  小学部外教Sandy 

  家长送出大拇指:她说的英文孩子都能听懂 

  小家伙们迫不及待地想见到“小铃铛” 

  “叮叮当,叮叮当......”“快听!Sandy来啦!” 

  Sandy书包上挂着一个小铃铛,每次听到小铃铛的声音,孩子们都格外兴奋。现在,小学部的小家伙们十分想念这个声音。 

  Khanya一样,Sandy说,在线授课并没有那么easy,课程的操作和授课方式比她想象中要更难一些。 

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  因为缺少面对面的互动,她一直在努力,确保所有的学生都参与进来,并且与她互动。 

  “但是,我的孩子们在课程中表现出来的热情和积极,让这一切困难都变得不重要了。他们像在教室里一样,踊跃参与,简直让我太惊喜了!” 

  一名学生家长为Sandy竖起大拇指,她说,Sandy老师语速很好,她说的英文孩子都听懂了, 

  很爱上Sandy的课,一直在跟着她读句子。 

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  小学部外教Alexa 

  放弃回国和父母团聚,天天泡在直播间 

  一条学生音频反复听十几遍 

  Alexa来自美国,为了不耽误孩子们的课程,她放弃回国和父母团聚的机会,一直留在济南。 

  每一节直播课,Alexa老师都会提前一个小时来到直播间,课程结束后,也常常泡在直播间,录制其他的教学视频。 

  在第一周关于新型冠状病毒肺炎( novel Coronavirus)的英文主题课中, Alexa教给孩子如何正确地佩戴口罩。 

  在去年疫情开始以后,托马斯小学部的中外教就开始动员学生们阅读英文书籍。虽然孩子们不能出去,但是阅读可以带他们到世界任何地方。 

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  为了给予及时的反馈和鼓励,她反反复复听孩子们在群内打卡的音频,每一条音频都能听上十几遍。 

  Alexa的带动下,托马斯的小朋友们每一天都坚持阅读、做好记录,这就是对老师们最好的报答。 

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  小学部外教Cameron 

  课上把兴趣融入教学,课后追着孩子读绘本 

  孩子的英语学习,他比家长还操心 

  早上7点,做个芝士煎蛋,冲杯加糖黑咖啡,8点开始浏览课件,8点半和助教Sherry进入直播教室迎接孩子们。 

  Cameron开始了在线英语课。“第一节在线英语课非常成功,每个孩子都很兴奋能再次见到彼此,我们的英语学习之旅,也正式开启了。” 

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  和孩子在一起的时光,总是过得那么快,一节课很快就结束了,Cameron十分不舍地和每个同学说再见。 

  “那一刻,我心中燃起一份坚定的信念,我们大家一定会度过这个小小的困难期,我们一定会坚持下去!” 

  课后,Cameron随时留意着微信群的消息,还上传了一段语音,让孩子们跟着他读绘本。 

  “孩子很兴奋,很喜欢‘找字母’这个游戏环节,Cameron老师一念单词,她就赶快在键盘上找字母,积极参与,听到老师表扬她时,别提多开心了。” 

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  外籍外教Stuart 

   用新鲜感激发学习兴趣、在轻松氛围中提升英文技巧 

  他让学习变成一件快乐的事 

  JTIS的孩子们都很喜欢上Stuart的课,在这次的“空中课堂”中,他也透露了教学的秘诀:“让学生保持一份新鲜感”,然而,这份“新鲜感”的背后,确是在无数个睡不着觉的夜里的思考。 

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  深夜拿着一支铅笔思考教学的Stuart 

  考虑到学生刚刚过完寒假、疫情形势严峻,师生又是第一次使用这款线上教学系统,Stuart就设计了包括寒假作业讲解、自然拼读巩固、单词拼写练习等内容的十余节课程。 

  他精心设计的授课方式和教授内容,既可以帮助学生提升英文技巧和能力,又不会给学生造成很大的压力。 

  “虽然是在假期,但是我每天的工作都井然有序。”这款线上授课系统,让他和学生能随时沟通,也能通过视频影像即时收到反馈。 

  “孩子们觉得很新鲜,所以上课的时候精神很集中。在线上授课的感受很棒!” 

  新型冠状病毒突然改变了我们的生活,外教老师们对教育的责任和热情却从未改变。 

  面对疫情,有的外教虽有担忧,却坚持留在济南,有的回到家乡,仍然克服时差,教研不断线。 

  教育无国界,在济南托马斯,无论中教还是外教,无论校长还是教职工,每一个人,都义不容辞地坚守着教育的力量和责任,把“最优质的教育”当作自己最大的事情去努力。 (本网记者)


责任编辑:范金鑫
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