山大附中奥体中路学校小学部开展班主任德育管理交流会

　　鲁网·泰山财经2月22日讯 2021年1月26日早上八点，山大附中奥体中路学校进行了小学部班主任德育管理交流会。本次会议由小学部政教处主任马艳敏主持，执行校长申桂华、小学部教务处主任王红梅、小学部全体老师参会。

　　一年级的班主任以“心有所信 方能远行”为主题，初入校门的小学生首先要面对的是衔接教育，班主任从培养孩子的生活能力包括视觉专注能力、听觉记忆能力、口语表达能力、交往能力以及良好的学习习惯入手。确定了习惯养成目标，一年级班主任不仅落实了评价机制，从每日、每周到每月，都体现出班主任的细致入微的班级管理。日常管理从激发孩子的活力为主，让孩子成为班级的小主人。主题活动从开学第一天、路队大赛的细节着手，到开蒙典礼、收获节等德育活动。当然，孩子们的成长离不开家校合力携手共育习惯养成、共享生命成长。

　　二年级汇报主题是：“学会学习，学会做人”。二年级班主任团队结合《点亮好习惯》手册，依据“刻意练习”理论，培养学生学习专注力，塑造优秀学习品质并通过家校等多个维度的及时反馈，让学生的习惯养成落到实处。班主任老师不断探索创新，将游戏化思维和合作融入到班级管理当中。用目标、规则、反馈三把钥匙打开学生“学会学习，学会做人”之门。通过角色分工、责任承包和任务驱动发挥小组的带动作用，实现“组间PK”的评价反馈，让学生做教室的主人。与此同时，班主任抓住教育契机，一朵牵牛花牵动整个班级的成长，打造一间温暖而生动的生态教室。班主任老师利用德育活动让学生在生活、实践中习得德育知识并逐步内化。以文明礼仪、自信坚毅和爱国主义，将德育浸润于日常生活，凝聚班级向心力。

　　三年级组汇报的主题是“时间概念初养成”，结合集团制定的十二年一贯制德育目标及具体学情，德育工作重点围绕“树立学生的时间意识”开展，班主任首先介绍了三年级学生缺乏时间观念的表现并分析了背后原因，接着展示了本学期具体的德育工作：第一，利用班会和活动，帮助学生认识时间，了解树立时间意识的重要性。第二，结合集团下发的《点亮好习惯》手册，树立和培养学生的时间观念。第三，在学科教学和班级管理中，围绕学生缺乏时间观念的现象，各个击破。第四，复盘这学期的收获并探讨下学期工作计划。进一寸有一寸的欢喜，老师们将不断帮助学生认识时间管理的重要性，相信学生的时间观念会逐步增强。

　　四年级以“规则无束·爱与成长”为题展开汇报，团队以规则有依、规则有道、规则无束三大板块进行阐述。“无规矩不成方圆”，在四年级班主任团队的指导下，学生能够自觉遵守班规，履行自己的职责，深化对班规的理解和认同；通过学生间小组合作，学生能够自主制定组规，齐心协力达成组内目标，促成了民主和谐的氛围；通过对规则意识的培养和规则行为的强化，学生和老师进而能够互相感染、互相影响，最终达到心灵的共振。规则之下，饱含着教师对奥中学子的无尽心血与浓浓爱意，四年级团队相信：学生明了规则、遵守规则、内化规则后，班级一定能令拥有凝聚向上的力量，同心前行。

　　五年级以“榜样引领，自主管理”为题展开汇报，首先班主任分析了本年级学生特点，自我意识增强 ，主人翁意识增强，渴望得到同伴的认同。针对学生特点，首先班主任以不同行业的榜样为切入点，让学生去发现各个行业里的榜样，发现他们身上的光辉，以此为典范为自己找立身标准。其次在班级中利用小组合作的力量，发挥小组长的榜样力量，带动组内成员共同进步。班级的凝聚力建立起来之后，老师们把权力放手给学生，这其中包括“立法权”“选举权”“管理权”“评价权”“建设权”，让学生在班级中找到自己的位置，充当合适的角色，使学生们有更多的心理认同感和更强的主人翁精神。

　　班主任汇报完，小学部教务处主任王红梅用“漂亮”一词为奥中小学部班主任团队点赞。班主任们的汇报内容紧扣集团十二年一贯制德育目标，立足奥中幸福德育，分享得“漂亮”。与此同时，班主任们在平时点滴的德育工作上做的更“漂亮”，本学期小学部几乎全体教师人人皆是班主任，真材实料地全员全心育全人。

　　执行校长申桂华听完汇报后，颇有感触。她首先感谢小学部班主任一路与学生的倾心陪伴。同时欣喜地看到年轻班主任在德育工作中体现出的研究意识和探索精神。其中，本次汇报最闪亮之处当属小学班主任的团队意识。从以年级组为单位接力汇报的方式，到平日班级德育工作一直诠释着团队的力量。奥中小学部本学期以学生发展为出发点，将小学部分为低、中高两大学段，统一筹划落实德育工作，并且小学部特有的正副班主任驻班制，让班里的每一个孩子都被看到。这处处体现出奥中小学班主任德育团队的担当。

　　小学部政教处主任马艳敏总结：集团的理念和申校长的引领就是一条充满魔力的纽带。奥中宽容、踏实、有爱、奋进的学校文化使我们每一个奥中人“同频共振，合拍共鸣”，达成我们的愿景——幸福奥中！（通讯员 周晗）