点赞︱山师附小教师执教济南市线上教学示范课

  近期，信息技术教研组宋雅琳老师执教的课例图形化编程《幸运大转盘》在济南市小学信息技术教研群进行交流展示。针对线上教学及三年级学生特点，宋老师采取了翻转课堂模式，学生在自主尝试中发现问题，解决问题，在直播教学中，学生交流分享方法与技巧。直播课后辅助微视频，多元化的学习方式，保证了学生良好的学习效果。

  会议中，济南市市中区信息技术教研员杜春晓老师对我校宋雅琳老师的课例进行点评，杜老师从教学目标的实现以及重难点的处理两个方面对这节课的处理给予充分肯定。同时提出：线上教学在保证课堂效果的前提下，可以尝试让更多学生出现在镜头前，可采取多种教学手段如：问卷星、调查问卷的形式开展教学，根据线上学习的特点以及学情，及时调整教学内容，采取精讲细练的方式，促进教学。历下区信息技术教研员田东老师对我校信息技术线上教学进行了详细介绍及充分肯定。

  济南市信息技术教研员周燕老师在总结时，充分肯定了信息技术线上教学效果，同时也提出了更高要求，如何甄选更合适的线上教学内容，如何结合学生实际情况，开展适合的线上教学方式应该是后期线上教学研究的重点，并希望我校信息技术教研组的老师们继续加深研究，加强教研，开展线上教学新模式探究，为我市小学信息技术学科提供更多优质课例。

  线上教学阶段，信息技术教研组每周二开展线上教研，老师们将每周直播教学出现的问题进行讨论与交流，包括上课模式、课后学习、师生互动、自主创新交流分享环节等，为了更好的调动学生线上学习的积极性，各年级老师还设计开发了学科主题活动，愿和同学们一起在信息学知识中一起遨游，一起前行。（通讯员 王文彬）