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提高阅读能力:精读泛读结合 拓宽知识面

2013-08-26 16:20 来源:大耳朵英语 大字体 小字体 扫码带走
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一方面,不能只偏重精读,忽视阅读数量和阅读速度的提高,不要一遇到生词就迫不及待地翻查字典。另一方面,又不可一味注重泛读,只顾提高读速问题,一目十行,浅尝辄止,满足于对阅读材料的一知半解,匆匆一带而过,忽略语言基础知识的日积月累。

  (1)对精读与泛读二者兼顾,不可偏废。一方面,不能只偏重精读,忽视阅读数量和阅读速度的提高,不要一遇到生词就迫不及待地翻查字典。另一方面,又不可一味注重泛读,只顾提高读速问题,一目十行,浅尝辄止,满足于对阅读材料的一知半解,匆匆一带而过,忽略语言基础知识的日积月累。

  (2)努力增加词汇量,全面提升自己的英语基础知识和基本技能。

  (3)尽量扩大阅读面,拓宽知识面。

  (4)克服不良的阅读习惯,培养良好的阅读习惯。

  (5)学习、利用和掌握有效的阅读方法、阅读技巧和阅读策略,刻苦扎实地训练,脚踏实地提高自己的阅读水平和阅读效果。

  此外,在考试过程中,应注意以下几个方面:

  (1)全神贯注地投入阅读,分秒必争,克服急躁的情绪,注意合理分配有限的阅读时间。按照先易后难的顺序答题,如果万一碰到个别难题,感到模棱两可,一时难以取舍、无法解答时,应果断暂时舍弃,继续往下做题,以免过多浪费时间和精力,影响其他部分的答题。在答完其他各题后,可再返回到原先放弃的难题上来。

  (2)阅读理解的答题步骤一般是先边猜边读,尽快地扫视浏览全文,了解文章的概貌,把握中心意思。然后准确地理解考题的要求,把握四个备选项的差别。接着再带着考题的要求回到文中复读,尽快寻找到文中有关部分,做到选择答案时紧依原文,有的放矢,取舍有据。解答文章寓意或隐含意义等问题时应按作者的思路、文章的脉络,进行逻辑分析推理,不死钻牛角尖。在解答有关文章话题或文章主题等问题时,则可从归纳各段大意着手,注意各段的主题句,通常位于句首或句尾的位置。

责任编辑:王丽雪


责任编辑:王丽雪
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