首届全国名家名师大讲堂在历城二中举办
鲁网7月28日讯 近日，首届全国名家名师大讲堂在历城二中闻韶艺术馆大礼堂开幕。在7月25日至27日三天的时间里，郭永福、魏书生、王崧舟、程红兵、李金池、陶继新、刘建宇、张斌利、徐斌、于洁、程郁缀等11位全国一流名家名师进行现场报告，通过他们自身的教育经历，为教师们带来精神盛宴，让大家共同感悟教育的发展与变革。本次讲堂由历城二中执行校长李矿水主持。“国培计划”名校长领航工程“李新生名校长工作室”全体成员、历城二中教育集团部分教师及全国各地的教育专家和教育同仁通过线上方式聆听报告。
开幕式上，历城区教育和体育局局长、历城二中校长李新生致辞。首先，李新生对名家名师及各位教育同仁表示欢迎。他为大家介绍了历城教育和历城二中发展情况，并向教师们提出新的要求。
随后，山东教育出版社编审、《新校园》杂志社主编李广军宣布讲堂开幕。教育学博士、特级教师、特级校长、上海金茂学校总校长、金茂教育研究院院长、教育部中学校长培训中心兼职教授、上海市政府督学、中国陶行知研究会副理事长程红兵以《面向未来的课程教学》为题，与教师们共同探讨了“未来的课程教学从哪里来”这个问题。讲座中，程红兵通过教育现状和存在的问题，解读了未来课程的来源，以及如何实施教学。
全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者、教育部“国培计划”专家库专家、教育部“领航工程”实践导师、中央电视台《百家讲坛》主讲人王崧舟作了《文化自信与文脉观照——新课标背景下语文教学变革的文化使命》的报告。王崧舟从一篇满分作文谈起，引出语文课程中所包含的核心素养，并通过文化之间内在的关联，描绘出未来语文课堂的新样态。
无痕教育是指隐藏教育意图，遵循教育规律，通过间接方式，使受教育者得到更好发展的一种方式。苏州大学实验学校副校长、全国著名特级教师、全国小学教育专业委员会理事、江苏省小学数学教学专业委员会常务理事、教育部“国培计划”首批特聘专家徐斌的报告《无痕教育的理论与实践》，以“无痕教育”为主线，介绍了无痕教育的内涵、实施价值、实践特征等，带着参会教师领略“无痕教育”的魅力。
江苏省昆山市葛江中学教师、全国模范教师、江苏省最美班主任、江苏省教科研先进个人、苏州教育十大年度人物、苏州名优班主任工作室主持人于洁带来了《最美的遇见，最好的安排》的讲座。她用“装在套子里的人”“特别的生日礼物”“家校之桥”等事例，讲述了自己与学生之间的故事，展现了用心的教育将拥有无限能量。
7月26日，石家庄精英中学校长、全国优秀教师、首届全国中学十佳卓越校长李金池以《薄弱学校逆势崛起的课堂密码》为主题，围绕“课堂教学改革”作了报告。李金池表示，基于灌输式、注入式教学的传统课堂模式弊端突出，一所学校想要更快发展，归根到底要创造出比别人更高的课堂效率。
北京大学中文系教授、博士生导师、北京大学国际汉学家研修基地主任助理、北京大学国学研究院《国学研究》编委、中国李大钊研究会《李大钊研究》主编、全国秦少游学术研究会名誉会长程郁缀带来了《古典诗歌与人文精神》报告。程郁缀以历史节点为序，梳理了中国诗歌的发展脉络，展现了中华民族灿烂的诗歌文化。他分析了诗经、楚辞、建安诗、六朝诗、唐诗和怀乡诗六大文学样式，对中国古代文人人文精神进行讲述。
原中国教育学会常务副会长、创新人才教育研究会顾问、编审郭永福从“高度重视和加强美育的缘由”“如何通过美育提高青少年的人生境界”和“加强美育的建议”三个方面，作了《加强美育，提升青少年精神境界》的报告。
北京市特级教师、首届山东省年度教育创新人物（教师）、第二届齐鲁名师建设工程人选刘建宇的《“课堂教学守与创”的思考与实践》，从“道之阴阳 变中有常”为教师们解读课堂教学的思维逻辑，引导学生主动学习，进行学习内实践、理论实践和精神实践。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”7月27日，当代著名教育改革家、特级教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国中青年有突出贡献的专家、首届中国十大杰出青年、“五一”劳动奖章获得者、全国十佳师德标兵、全国优秀党务工作者魏书生的报告《师生共同享受自育自学的快乐》，聚焦“教育的根本”，提出教师们要怀有谦卑敬畏之心，牢记“成长始于自己的脚下”，把理想、口号落到日常，成为脚踏实地的教育者。
河北省骨干校长、中学语文高级教师、河北雄安博奥高级中学校长、细节教育发起人、中国自控力进校园发起人、中国成长型思维进校园发起人、聊书会发起人张斌利作了《成长型思维赋予学生一生快乐奔跑的能力》的报告。他从成长型思维和固定型思维的不同表现、形成原因、实施方式展开，通过数据对比、列举实例，向教师们展示了成长型思维的优势。
山东教育社编审、原总编辑、中国教育报山东记者站原副站长、中国孔子基金会传统文化教育分会副会长、山东省作家协会会员、教育部“国培计划”中小学名校长领航工程——齐鲁师范学院基地导师陶继新在《读书与教师生命成长》的报告中，从读书价值、读书走向、读书内容等方面为教师们讲解了读书的意义。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。三天的时间，教师们的笔记写的满满当当。大家纷纷表示，只有不断地学习，才能提高自身的本领。本次讲堂对促进教师成长有着重要作用，教师们也将所学融入于日常教学实践，为学生的发展助力，为学校的发展贡献力量。（通讯员 张蕊）