遇见 携手 共成长——济南市天桥区锦绣明湖幼儿园新学期家长会纪实

  鲁网3月10日讯 春天如约而至，成长不期而遇。为了构建家园共育的桥梁，实现教育合力的最优化，营造有温度的家庭教育生态圈，济南市天桥区锦绣明湖幼儿园召开了春季新学期家长会。

  精心准备，守护成长

  召开家长会之前，教学主任李秀娟就本次家长会的内容、流程、组织形式等方面做了详细的安排。老师们集思广益、精心准备，认真撰写发言稿、制作PPT，确保本次家长会能够顺利召开。

  以爱之名 诚挚邀请

  教育是一场美丽的邂逅，它不光见证着孩子的成长，也寄托了家长的期望。最美的遇见从“心”开始，为了此场心贴心的交流，各班级教师向家长们发出诚挚的邀请！

  以心享受 如约而至

  小班级部——讨论分享，聚焦生活习惯

  家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。聚焦幼儿行为习惯养成，与家长达成教育共识。小班幼儿经过上学期家长与老师的共同努力，逐渐克服了分离焦虑，融入了集体生活，并且能够独立入园了。小班教师以幼儿的年龄特点为切入点，就孩子在园的一日生活常规、规则意识、自理能力的培养等作了详细的介绍，为孩子健康成长打下坚实的基础。聚焦幼儿行为习惯养成，与家长达成教育共识。

  中班级部——多方互动，聚焦学习品质

  中班是幼儿园中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。针对幼儿已有一年半在园生活经验，中班教师详细地向家长介绍幼儿年龄特点和本班级情况，阐述了本学期幼儿培养目标及家园配合等工作，并从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长们提出指导建议，希望多给幼儿创造自己动手体验的机会，促进家园达成共识，让教育同步更有爱。

  大班级部——科学保教，聚焦幼小衔接

  大班老师以培养幼儿良好生活和学习习惯为主要目标，从知识、技能、学习品质、情感等几个方面，给予了一些切实可行的建议。结合大班特殊过渡期，向家长们说明幼小衔接的重要性以及幼小衔接的教育观念，引导家长科学对待幼小衔接，合理安排幼儿一日生活。

  诚挚反馈 真情感悟

  家长会结束，许多家长敞开心扉，与老师们私聊自己在教育路上的烦恼困惑，大家互相探讨，互相交流，产生了许多教育观念上的共鸣。

  遇见，是最美好的开始；

  携手，是成长的助力。

  因为孩子，

  家园双方即将开启一场新的旅程，

  成为双向奔赴、合作育人的亲密伙伴。

  让我们家园携手，一起努力。（本网记者）