济南市历下区育德幼儿园开展沉浸式体验中医药研究之旅

  鲁网8月29日讯 中医文化的教育应从娃娃抓起，济南市历下区育德幼儿园以“中医文化”教育活动为载体，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯，以及塑造优秀的品行及平和的心态。

  探索了解  教师先行

  新学期开始之前，幼儿园为了能够科学有效的开展中医文化教育活动，组织教师开启了一系列探索，了解中医药，走进中医文化的世界。老师们亲身体验中草药文化，走进中医馆，认识了板蓝根、黄芪、柴胡及车前草等，从身边发现一些常见中草药，比如家里有枸杞、桂圆、通草等，田野边生长着艾草、薄荷、蒲公英等中草药，学习常见药材特性及辨识这些药材的方法，从实践中获得真知。走进中医馆，老师们了解中医常见简单的疗法：推拿、拔罐、针灸等，也认识了刮痧板、火罐等工具，感受到中医的与众不同。大家还搜集了更多的历史名人典籍，共同研讨如何让孩子接受中医药文化，让孩子能够更直观的了解中医名人，感受中医文化，认同中医。

  教研分享 促进启蒙

  在了解中医药的博大精深后，开展了一系列线上研讨：在人们的惯性思维之中，中医如此深奥难学，儿童能否理解中医，孩子是否会明白中医的道理，以及幼儿园国医启蒙开展的落地性问题，幼儿园教育如何纳入、融合中医文化教育的内容等问题。

  老师们纷纷发表了自己的意见和感悟，可以通过中医启蒙课程教学、中医启蒙教具互动、中医启蒙环境营造、中医启蒙绘本渗透等方式引导孩子对传统文化和中医文化的兴趣，在互动中，师生与古代医家共同对话，在对话中开悟。

  整合资源  奠定基础

  充分调动发挥幼儿园师幼的积极性、创造性，开展了年级组教研组、项目教研组的分层教研活动，整合利用社会资源，收集整理教师制作中医药文化有关的微课动画、视频、课件等资源，构建幼儿园中医药信息化资源库。

  录名医典  帮助了解

  生动的中医动画内容能够直观的让幼儿了解中医文化，为此，幼儿园教师积极搜集名医经典故事，撰写故事脚本，包括名医葛洪（故事）、李时珍与本草纲目（情景剧）等5个故事，录制微视频，帮助幼儿了解中医药。

  幼儿园教育纳入、融合中医文化教育的内容，帮助幼儿初步认识生命，萌发珍惜生命的意识，获得粗浅的保护生命、自主健康的知识和能力，形成自觉呵护生命、热爱生命的观念，改变不良生活习惯，从而减少疾病，为他们今后的身心健康打好良好的基础。（本网记者）