济南市景山小学开展“聚焦双新，深研爱学”专题教研

  鲁网11月15日讯  为了精准把握新课标相关理念，在教学中始终关注以人为本，关注学生情感因素和心理需求，日前，济南市景山小学二年级数学教研组开展了“聚焦双新，深研爱学”教—研—评一体化专题教研，探索景山爱学课堂评价标准，深研爱学，不断提高教学质量，以达到减负而不减质的教学效果。  在教学中教师要做到以人为本，就要了解学生在想什么，他们喜欢什么样的课堂，喜欢什么样的老师，喜欢什么样的学习方式，作为教师有什么要注意的地方。二年级数学教研组有针对性地进行了调查问卷。 基于问卷调查，教研组结合大单元任务群教学，初步制定了从学生学习标准、教师教学标准、课堂标准、课程性质标准四个维度设计课堂评价标准。

  学校表示，专题教研充分展示了二年级数学团队进行大单元教学的成效，教学评一致性的研究有力提升了数学教师的教学水平和深入研究的能力，有效落实学生数学素养发展。（通讯员 陈晓）