济南市景山小学开展数学专题教研

  鲁网4月12日讯  济南市景山小学秉承“美丽教育为学生一生夯实基础”的办学理念，以“学习者为中心”为研究主线，落实新课标，继续深研共生课堂——爱学课堂景山范式。近日，五年级数学教研团队围绕五年级下第三单元进行大单元专题研讨，构建情境化、数字化赋能共生课堂教学模式。

  五年级数学教研组进行了《不规则物体体积》课堂教学展示，并围绕“情境引领教学  数字赋能课堂”进行了专题汇报。

  五年级团队从“情境创设、倾听状态”两个维度来进行观评课，在反复试讲中通过智慧研修平台比较前后数据，结合课上对学生学习过程、学习体验、学习成果的观察研究，全面了解学生的学习状况，及时发现问题，优化教学方法，调整教学设计，助力共生课堂的不断完善。 

  本次专题教研充分展示了五年级数学团队进行情境化、赋能化共生课堂的研究成效，增强团队协作能力，有助于教师不断更新教育理念，提高教育教学质量，从而促进自身的专业发展为学生提供更优质的教育服务。（通讯员 陈晓）