济南高新区凤凰路小学寓教于乐 举办别开生面的“乐考”

  鲁网6月24日讯 济南高新区凤凰路小学积极响应“双减”政策，深入贯彻“立德树人”理念，近日特为一年级和二年级学生策划了一场别开生面的“乐考”活动。此次活动以闯关形式巧妙融合多学科知识，全面考查学生的阅读表达、计算及动手能力，同时强调体育、美育与劳动教育的融入，实现“五育并举”，旨在激发学生的学习热情，提升综合素养。

  对于刚刚踏入小学的一年级新生来说，他们对学习充满了好奇与期待。此次乐考活动，一年级组的老师们精心设计了十个富有童趣的闯关卡——“字海拾贝”“字正腔圆”“妙语生花”“才思敏捷”“精打细算”“火眼金睛”“歌声嘹亮”“五彩缤纷”“心灵手巧”“龙腾虎跃”。学生们通过“闯关”的方式兑换“通关贴”，在乐中学、在玩中试。

  在富有创意的语文情境中，学生们纷纷化身为“识字龙”“诵读龙”以及“表达龙”，通过这一独特的方式，他们的口语表达能力得到了显著的提升。同时，这一过程也极大地丰富了他们的词汇和诗句积累，使得他们的语文素养得以全面增强。

  当学生们在识字、诵读和表达的过程中逐渐展现出自己的才华时，他们体验到了前所未有的成功喜悦。这种喜悦不仅增强了他们的自信心，更激发了他们持续学习、不断进步的动力。

  在数学学习的奇妙世界里，学生们摇身一变，化身为“机智龙”“思考龙”以及“观察龙”。在轻松愉快的氛围中，他们尽情地展示着非凡的想象力和创造力。他们灵活运用所学的数学知识，将理论知识与实际问题相结合，从而解决了各种挑战。这种实践活动不仅让他们在实践中深化了对数学知识的理解，更在无形中提升了他们的问题解决能力。整个过程中，欢声笑语不断，学生们在享受数学乐趣的同时，也收获了成长和进步。

  在音乐趣味活动中，“金嗓龙”们展现音乐技能，歌声嘹亮；在艺术创想站，“涂鸦龙”们通过对半圆形展开联想，利用添画的方法变成各具特色的有趣形象；在体能加油站，“健康龙”们则通过一系列体能锻炼，不仅增强了身体素质，还提高了运动技能，展现出了活力四溢的一面。

  在“实践龙”现场，“身手不凡”的同学们神情专注。在一双双灵巧的双手下，一件件衣物被很快的整理出来，有序地放着，干净利落的动作让评委老师们纷纷点赞。

  对于二年级的孩子们来说，他们已经有了一定的学科基础。此次乐考活动，二年级组的老师们更加注重孩子们的全面发展，以“多元宇宙大冒险”为主题，设计了更加多元化的闯关卡。

  在“生字迷阵”的挑战中，孩子们如侦探般细心搜寻汉字的知己，锻炼了敏锐的观察力与逻辑思维。在“古诗银河”的舞台上，他们自信地朗诵古诗，宛如穿越千年的诗人，将传统文化之美娓娓道来。而在“漫画天宫”的创意天地里，孩子们放飞想象，将图画中的故事用生动的语言演绎，展现了无尽的创意与才华。

  在数学关卡“逻辑导航”“巧手摘星”与“勇闯迷阵”中，学生们展现出了数学才能和坚韧不拔的精神。在“逻辑导航”环节，学生们如同优秀的航海家，运用严密的逻辑推理，在复杂的数学海洋中精准定位，寻找解题的航向。进入“巧手摘星”环节，学生们化身为灵巧的摘星人，通过巧妙的手法和策略，摘取数学星空中一颗颗璀璨的星星。他们灵活地运用所学知识，巧妙地解答一道道难题。在“勇闯迷阵”的挑战中，学生们勇敢面对未知的数学迷宫，不畏艰难，勇往直前。他们在迷阵中一步步寻找出口，最终成功突破困境。

  这些数学关卡不仅锻炼了学生们的数学思维和解题能力，更培养了他们的勇气、毅力和团队合作精神。

  在“音符星球”“运动星域”“艺术幻境”和“星际工坊”音体美劳乐考活动中，学生们充分展现了才华与活力。在“音符星球”中，他们通过歌唱展现音乐魅力；在“运动星域”中，他们通过花样跳绳、折返跑展示体育风采；在“艺术幻境”中，他们发挥创意和想象力，组合绘画；在“星际工坊”中，他们展现动手能力，巧系鞋带。这些活动不仅让学生展示自我，也让他们享受学习乐趣，提升自信。

  “乐考”活动犹如一场狂欢派对，不仅点燃了学生们的学习热情，更让他们在欢乐的游戏中品味到了学习的乐趣。在这场派对中，学生们仿佛化身为勇敢的探险家，穿梭于知识的丛林，挑战着智慧的迷宫。

  他们不仅用智慧和勇气攻克了一道道学科难题，还在解决问题的过程中展现了创新思维。每一次成功的尝试，都是他们探索未知世界的一小步，每一次巧妙的解决方案，都像是点亮了他们智慧星图上的一颗璀璨星辰。

  这样的“乐考”活动不仅是对学生们能力的一次全面考核，更像是一次奇幻的冒险之旅，让他们在未来的学习和生活中，能够更加自信地面对挑战，勇敢地探索未知。（本网记者）