党建引领破壁垒 鲁渝科研结硕果——山东省学前教育中心、重庆市教委联合指导历下三幼省教育教学课题开题活动

  鲁网3月12日讯 3月7日，由山东省学前教育中心、重庆市教育委员会联合指导，济南市历下区教育和体育局、济南市历下区第三实验幼儿园牵头、武隆示范幼儿园共同承担的，2024年度山东省教育教学研究课题《鲁渝教育协作下幼儿科学活动中师幼互动的策略研究》开题论证会在济南市历下区第三实验幼儿园伴山居园举行。历下区教师发展服务中心主任刘永丹，山东省女子学院教授徐伟，历下区教育教学研究中心教科室、继续教育科、历下区第三实验幼儿园相关领导参与现场论证指导。

  山东省学前教育中心党委委员、副主任，挂职重庆教委财务处副处长孙咏梅作为课题主持人，聚焦鲁渝教育协作下幼儿科学活动中的师幼互动策略开展课题研究并做开题汇报。

  评审专家在听取汇报后给出了肯定和建设性意见。徐教授指出，此项课题立足鲁渝教育协作的实际需求，可探寻更加深入、适宜的协作方式和内容，形成一套相对系统、有效的活动策略。

  历下区教育教学研究中心教科室科长谢群肯定了此项研究的重要意义，课题将师幼互动研究与鲁渝教师协同发展深度融合，开创了跨区域教研机制建设先河。提出可利用适宜的信息技术对课题核心研究点进行数据采集与分析、远程教研、资源共享、双师课堂等，助力跨越千里的鲁渝两地形成更具创新性和时效性的教育协作模式。

  教科室乔斌老师提到课题的关键词是“鲁渝协作、科学活动、师幼互动”，要体现在课题的研究目标、研究内容、研究方法、预期结果上，要认识到相互的不足与长处，取长补短，共同进步。

  历下区教师发展服务中心主任刘永丹指出，今年是历下三幼与武隆示范幼儿园签订帮扶协议的第五年，也是济南市与重庆市对口帮扶协议单位中唯一一个作为研究主体参与东西协作课题申报并立项的单位，填补了济南武隆教育协作科研领域的空白。要以此为契机，继续深化与武隆区示范园的合作，推动科研成果的转化与应用，为东西部教育协作注入新的活力。

  课题主持人孙咏梅结合支教经验表示，要以党建为基、科研为线，探索适合鲁渝教育协作下幼儿科学活动中师幼互动的好方法好策略，研究出具有推广价值的成果，为提升两地幼儿教育质量提供科学依据和实践指导。

  王玫、童敏作为两地研究园所党政负责人表态，此次课题研究，是全方位、多层次教育协作的再升级。两园将继续坚持以党建为引领，科研为引擎，通过经验互鉴、协同攻关等，共同探索科学活动中师幼互动策略的有效路径，携手谱写东西部教育发展新篇章。（本网记者）