《小凤凰战险记》小剧场之生态安全篇——巴西龟，别放生！

  鲁网8月4日讯 当校园里的科普热潮涌起，济南高新区凤凰路小学（东校区）的“生态小卫士”们开启特别生态守护之旅。其中，二年级二班李瑞璠和赵悦嘉同学聚焦生物生态安全，通过一场《巴西龟，别放生！》防生物入侵情景剧，以真实场景为舞台，把外来物种入侵危害，悄悄藏进趣味情节里，成为这个夏季超有料的“生态课堂”。

  家校共筑生态防线

  “巴西龟看起来很可爱，为啥不能放生呀？”“外来的小动物，怎么就会破坏我们的环境呢？”筹备初期，孩子们对“外来物种”的好奇提问，成为创作灵感源。不同于生硬灌输知识，家长们带着孩子开启“生态探索日”，查阅科普资料，像拼拼图一样，把“外来物种入侵”的碎片信息，融入日常对话。让“警惕生物入侵”的认知，在亲身体验里扎根。

  角色担当：小身影有大使命，演绎生态守护课

  为让生态保护场景更鲜活，李瑞璠和赵悦嘉两位同学化身“情景演绎者”，默契配合呈现关键场景：李瑞璠在公园水池边准备放生巴西龟，赵悦嘉眼神里带着发现“危机”的警觉；上前轻声劝阻，用学到的生态知识解释外来物种危害，稚嫩却认真的模样，把“拒绝不当放生”的态度传递得真切动人。李瑞璠的姐姐全程化身“幕后守护者”，从帮孩子们打磨对话台词、设计自然的表演动作，到拍摄时调整镜头角度，再到后期细心剪辑画面，每个环节都亲力亲为，既尊重孩子们的童真表达，又让生态守护的主题更鲜明，成为这场创作里温暖又有力的“助攻”。

  行动回响：童心护生态，共筑安全网

  这次“警惕外来物种入侵”的创作与演绎，如同一场特殊的生态接力。孩子们用表演传递知识，家人以支持守护童真。“拒绝不当放生，守护本土生态” 不再是遥远的口号，化作孩子能理解、愿传递的日常行动。

  愿更多同学成为“生态小信使”，在公园、小区发现外来物种风险时，勇敢开口科普；在家中、校园分享生态故事时，把守护理念传递给伙伴与家人。让这份童真的生态守护，像涟漪般扩散，聚起守护本土生态、警惕生物入侵的强大力量，让我们的自然家园永远生机勃勃。（本网记者）