指尖识时，序启新章——让时间观念在等价转化中落地

  鲁网3月24日讯 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 亲爱的小朋友，时间藏在滴答作响的钟表里，藏在晨起暮归的生活中，藏在每一段努力成长的时光中。为了让大家看得见、摸得着、用得好时间，二年级数学老师们精心设计趣味实践，带着大家一起寻找时间、认识时间、规划时间，在数学探索中遇见更好的自己。

  寻时间·识钟表，指尖感知数学奥秘

  小小钟表盘，藏着大知识。课堂上，孩子们化身“时间小侦探”，认识时针、分针、秒针，区分时、分、秒，理解1时=60分，1分=60秒。大家拨一拨、认一认、读一读，在动手操作中攻克认读几时几分的小难题，让抽象的时间知识变得直观有趣。从指针转动到数字排列，从整时、半时到生活时刻，孩子们专注观察、积极互动，在轻松愉快的氛围里掌握时间本领，点亮数学量感与推理意识。

  探时间·融生活，发现时光里的美好

  时间在哪里？时间在我们每一天的生活里。 孩子们用心寻找生活中的时间：起床、用餐、上学、上课、运动、休息……用眼睛观察，用小手记录，把时刻与事件一一对应，真切感受时间陪伴成长、规划生活的重要意义。课堂上还开启了“时间小讲堂”，大家分享古代计时工具、时间成语、时间小故事，在数学与人文的融合中拓宽视野，感受时光之美。

  创时间·绘成长，动手制作时间小书

  最动人的成长，是与时间同行。孩子们拿起画笔与彩纸，精心制作“我的时间小书”，画上可爱的钟表、记录自己的作息。图文并茂的小书里，藏着有序的生活、认真的态度和对成长的期待。一份份创意满满的作品，不仅巩固了时间知识，更让孩子们学会规划、懂得珍惜，把数学素养写进成长日记。

  寻时间、识时间、用时间、惜时间。本次“指尖识时，序启新章”主题实践，把数学课堂搬进生活，让核心素养落地生根。

  愿凤凰路小学学子以时光为伴，与勤奋同行，做时间的小主人，在成长路上步步生花，用每一分每一秒，书写属于自己的精彩童年！（鲁网记者）