济南燕山中学：深化大单元教研 实践跨学科主题

  鲁网11月10日讯 为更好的推进新课程标准的落地，深入持续开展大单元教学研讨，提升一线教师教育教学能力，近日，济南燕山中学邀请专家助力组织开展了为期两天的专题培训。

  国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程标准核心专家、学校特聘课程顾问程菊教授，从背景分析、学习目标、评价任务、活动设计、教学反思五个方面，对大单元教学的关键要素进行了详细的剖析。

  在分享展示环节，各学科教师分别从课程标准陈述、教材与学情分析等维度，汇报两周以来在大单元教学目标设置方面取得的初步探究成果，同时也提出了自己的困惑。程菊教授对老师们的大单元教学目标设计进行了针对性点评，肯定了老师们勇于探究、乐于实践的教研精神，并指出下一步的研究方向：重视教学评一体化设计，充分发挥诊断大数据对学情的分析作用。

  教学副校长孔仪详细分析了上学期的诊断数据，总结了今年以来老师们取得的教研成果。在最后的讲话中，校长陆锋希望老师们继续用高标准和开放心态拥抱新理念、新变化，依靠团队、挑战自我，坚持创新、力求突破。

  大单元教学能力的提升没有捷径。济南燕山中学深入落实新课标要求，以专家引领、团队协作、骨干带动、全员参与的方式，搭建教研平台，助力每位教师的专业发展，赋能每位学生的健康成长。（通讯员 贾玮）