一私塾早起拜孔子上课用四书五经 学费4万/年

　　

　　早起拜孔子

　　

　　孔子书院前院

　　

　　用餐前，先感恩

　　浙江在线10月22日讯 杭州龙坞镇长埭村有一个私塾，20个3到15岁的孩子在一起念四书五经，早上拜孔子，饭前念感恩词，日出而学，日落而息。

　　记者在采访“在家上学”的孩子时，偶然了解到这个信息，经过辗转打听，终于跟私塾的负责人联系上了。

　　这家鲜为人知的私塾，是目前杭城唯一一家私塾，叫孔子书院，以读经教育为主。家长们口耳相传找到这里，开办三年，学生从1人增加到现在20人。

　　记者日前驱车前往龙坞镇长埭村，一探这家神秘的私塾。

　　每天要向孔子像行礼 

　　国学痕迹无处不在 

　　杭州龙坞镇长埭村，有一条去往大山脚的小路，路的尽头是一扇大铁门，被围墙围着。走近了，看到一块“大山脚27号”的门牌，挂在仿城墙的围墙上。

　　周围的环境很不错，都是茶园，有点世外桃源的味道。

　　记者打电话给负责人，5分钟后，一个戴眼镜的男孩出现在铁门旁，站得很挺拔，双手交叉放在身前，很恭敬的样子。记者想象着，如果男孩穿上汉服，真有点小书童的样子。

　　进了院子，山坡上是一幢三层楼房，一楼正中间写着“孔子书院”。院子里分布着一个跳床、篮球场、人工水潭和瀑布。

　　一楼的大厅里，正中是一幅孔子像，每天早晨6点半，所有的孩子都会在这里“晨礼”——向孔子行礼。大厅左边是孩子们读经的地方，三排汉朝风格的书桌整齐地摆放在那里。一天当中，孩子们在这里要读经四次，每次读经时间大概一个小时。

　　屋子里的墙壁上，挂着很多书法作品，写着“仁、义、礼、智、信”，沿楼梯而上，墙壁上挂的是二十四孝的图画和故事。

　　二楼是教室和学生寝室。寝室里是高低铺，学生要在这里从周一待到周五，有生活老师指导他们整理房间、整理床铺。

　　主楼边上的几间平房，是孩子们吃饭的地方，每个房间里的墙壁上写着“止语”。

　　这里没有考试 

　　也没人来竞争 

　　书院最大的两个孩子，一个读六年级，一个读初三。每天，两个人有很多时间是自学。

　　读初三的男孩叫姜腾，来这里才1个多月。姜腾的妈妈是做保险的，是她最先了解到有这么一个地方，在暑假时让儿子在这里参加了一个夏令营，当作体验。夏令营之后，姜腾决定留下来。

　　姜腾喜欢这里，“我读了《论语》、《孟子》上面的经典语句，很受启发，这些与人交谈、为人处世的道理，是终身受益的东西。”

　　姜腾在这里学得很快乐，每天读经，抄经，再读读英语，练习一下武术。

　　姜腾说，这里没有考试，一篇经文一天可以读个十多遍，也没有人跟你竞争，尽管爸爸反对，姜腾还是决定不回去参加中考了，在这里读上几年，打好国学的底子。

　　12岁的杨浙波到孔子书院来，却是爸爸建议的。“刚开始我还不想来，觉得这里会很枯燥，小朋友太小了，跟他们玩不起来。”现在，他已经喜欢上这里了，“不想回学校了，打算在这里一直读到18岁。”

　　杨浙波的理由是，在孔子书院，没有考试，老师不会因为你背得多一些，就喜欢你多一些；同学之间没有竞争，都在做自己的事。

　　杨浙波接受了爸爸的一个理论，叫做“二八法则”，认为学校里学的东西，20%以后在社会上有用，80%是浪费的，没有用。杨浙波说：“为人处世的道理，无论走到哪都是有用的。”

　　刘成很有礼貌，主动跟记者打招呼。刘成已经是一年级的学生了，他还不愿意离开这里。

　　刘成的爸爸在一家公司上班，儿子到这里来是老板介绍的，老板的孩子也在这里。刘爸爸是一个很传统的人，“一个人最主要的素质，是内心有良知，传统文化里有很多积极正面的东西，正能量很足，我希望儿子一直在那里待下去。”

　　刘爸爸说，他给儿子准备了小学课本，让书院里的老师教，“等他长大了，让他考个国外大学吧！”

　　早上6点起床晨读 

　　课程表里没有数学课 

　　记者翻看了一下他们的课程表：早上6点起床，有晨礼、晨读，乐器练习，吃早饭，有中文读经、英文读经，还有英文抄写、翻译，接下来是练武术，吃中饭、午休，下午是书法、中文读经，然后是国画或户外运动，接下来还是中文读经；晚餐后是洗漱、整理个人物品，跳绳，晚上还有一次抄经。6岁以下的孩子，8点就寝。

　　课程表里，没有数学课。

　　杨浙波一天的功课安排得满满的，6点起床后读经，这是他最喜欢的。“学了半年，感觉很好！”杨浙波说，他在这里学习中华上下五千年的经典著作，很喜欢“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”所以读经虽然很辛苦，他一直坚持着，白天读读《论语》，读英文经典《仲夏夜之梦》。

　　6点半，给孔子像行礼，是每天的一个仪式，杨浙波很恭敬。杨浙波说，《弟子规》里面有一句叫做“揖深圆，拜恭敬”，通过每天对孔子像的行礼，他慢慢明白了这句话的意思。

　　杨浙波说，行礼的动作不难，两只手抱拳，弯腰作揖。“我的理解是，这不是简单的行礼，而是一种修养，在家里对父母、在学校对老师要恭敬，一个人通过这些礼节来养成自己的恭敬心，时间久了这个恭敬心就养成了。”

　　吃中饭的时候，杨浙波和同学一起端坐着，双手合拢，嘴里说着饭前的感恩词：感谢上天，感谢大地，感谢祖先，感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢所有付出的人，对饮食勿拣择，食适可勿过择，老师请用餐，同学请用餐，大家请用餐！

　　杨浙波说，每天所有的餐前，孔子书院的学生严格遵照这个仪式。

　　杨浙波还喜欢这里的武术课、书法课，这些基本上安排在下午，武术老师教他双节棍、散打、南拳和太极拳。

　　这个私塾 

　　不打算走市场 

　　杭州孔子书院的创办人魏镁，大学毕业8年，读的是法学系，毕业后在广东当幼教老师，2008年迷上了读经教育。2010年她在两位企业家的资助下，在杭州办起了孔子书院。

　　“我在幼儿园当老师时，总感觉小朋友不快乐，童年应该是快乐的，但他们的眼睛不闪亮，缺少灵性。”魏镁很推崇读经教育，认为读经可以引导孩子成为他们自己，而不是成为“复制人”。

　　她的孔子书院，开办时只有1个3岁的孩子，经过这几年家长之间相互介绍，学生逐渐多了起来，现在有了20个孩子，9位老师。

　　孔子书院里的老师，大部分很年轻，从学校毕业后，在体制内学校任教两三年，因为喜欢国学教育，从学校出来。他们都毕业于正规的师范院校，音乐老师毕业于美国长岛音乐学院北京分院；武术老师是国际健将级运动员，武术六段。

　　即使是生活辅导教师，也是主修英语的。这些老师平时就住在孔子书院里，每天跟孩子生活、学习在一起。

　　孩子们到了读小学的年龄，就离开书院，到体制内的小学读书了，留下来的，只是极少数。魏镁说：“让孩子一直在书院学习，是一件很困难的事情，牵涉到很多问题。”

　　魏镁说，孔子书院用的教材，是上海孟母堂两位创办人联合其他社会力量一起搞出来的，“前人已经给了我办私塾的经验，我会一直坚持下去。”

　　在孔子书院学习，一年的费用大概在4万元左右，比民办小学还要贵一些。魏镁说，她的私塾以后不会走市场化，只为志同道合的家长提供服务。

　　武术训练课

　　浙江在线10月22日讯 罗妈有一个读一年级的女儿，这段时间让她很头疼。每天早上去上学，女儿总在闹“不想去上学”，晚上回到家就唠叨“要回书院”。

　　罗妈说，女儿在孔子书院待了3年多，因为爸爸坚持一定要读体制内的学校，所以就进入公办小学读一年级。“可能跟她的性格有关吧，她一直无法适应公办小学里的教育，这段时间她很痛苦，但她爸爸说，再坚持一段时间看看吧。”

　　中国大陆约有1.8万学生选择在家或私塾上学，广东、浙江和北京位居前三。读私塾的孩子也从学前延展到小学、初中。随着孩子们慢慢长大，关于学籍、考试甚至就业等各种问题随之而来。念私塾的学生路在何方?私塾这种以家教形式诵读诗经的教育方式，能走多远？对于民间私塾，社会各界都有哪些不同的看法?

　　对体制外的私塾教育 

　　持宽容态度者居多 

　　21世纪教育研究院院长杨东平说，2009年国家提出中华经典进校园后，很多学校正在开展诵读诗文的活动，这种诵读诗文跟读经不太一样，但传递了一个信号。

　　今年以来，国家层面陆续有“恢复中华民族优秀文化传统”的声音发出，有关部门正在组织人力构架课程体系。也就是说，以前诵读诗文是一项课外活动，以后有可能成为学校的正式课程。

　　所以说，学习中华民族优秀传统文化以后可能成为一种趋势。在这种趋势下，国家对体制外的私塾等新教育方式，采取了一种宽容的态度。比如广州就有30多家私塾，北京也有大量的书院，有很多6到15岁的孩子在那里学习，这些书院和私塾跟体制内的学校和平共处。

　　如果从严格意义上来说，私塾、书院是与国家的教育法相冲突的，现在围绕这些新的教育方式，虽然有争议，但允许它探索，而不是像早些年一样采取取缔的方式。

　　国外读私塾的孩子 

　　最终还是要考大学 

　　目前中国在家上学或念私塾的孩子，他们的情况不外乎二种：一是不在意文凭，对学习成绩不要求其全面发展，只求孩子学得快乐；二是家境富裕，最终送孩子出国留学 (微博) 。

　　美国的私塾很普遍，大约有200多万人“在家上学”，很多学生来自普通家庭。这些接受私塾或家庭学校教育的学生，没有高中毕业文凭，没有学校推荐，没有排名，更没有平均分数，但他们可以通过全美大学入学考试SAT(相当于高考(微博))的成绩进入大学。SAT的主办机构调查发现，“家庭学校”的学生SAT成绩平均为1083分，比全国平均成绩高出67分，考上大学的学生比例高达2/3，高于全美平均水平。

　　虽然美国念私塾的学生总数不少，但相比全美的中小学学生比例，仍只占很小一部分，而且最终的出路还是要考大学，进入学校教育。

　　至于那些从私塾出来的学生，是否很难融入社会，杨东平认为，现代社会人与人沟通的方式很多，一些在家上学的孩子通过网络、参与社会公益事业等方式与人沟通，很好地融入了周围的社会，适应社会没有一点问题。

　　记者在采访中发现不少家长也注意到这一点，让自己的孩子经常与邻居的孩子在一起，到社会上当义工，带孩子参加朋友的聚会，社会活动并不少，而且能接触不同年龄段的人。

　　私塾是学校教育的补充 

　　建议家长保留孩子学籍 

　　杨东平认为，随着家长对教育的多样化需求，而当前学校教育无法满足家长的这种需求时，私塾也会成为学校教育的一种补充。

　　当然，私塾倡导的国学教育，在不同的家长眼中，理解是不一样的。一些家长认为“死记硬背”会扼杀孩子的创造力。这种教学模式是否有可取之处，以后是否会普及，还是受制于一些客观因素。

　　杭州孔子书院的创办人魏镁说，书院里绝大多数孩子是学龄前儿童，一旦孩子到了读小学的年龄，建议家长还是把孩子送到体制内的学校。不在乎孩子的文凭、学历的家长，终究是极少数的。

　　有业内人士称，私塾的普及是有难度的。首先，私塾的费用不便宜，比一般的民办学校的学费还要贵，这就意味着把孩子送进私塾只是“小众化”的；另外，私塾一旦扩大规模，也就失去了国学教育“小而精”的特点，会失去对家长的吸引力，所以私塾的规模一般要控制在100人以内。

　　还有一点，经营私塾的应该是那些领悟国学教育精髓的人，而不能简单地让学生读经、背经。私塾的老师，要具有人格魅力，以其言行举止对学生产生潜移默化的影响。

　　家长说 

　　我的孩子 

　　嚷嚷着回书院 

　　罗妈2岁10个月的儿子，现在正在杭州的孔子书院读书，有时候回到家，嘴巴里会冒出“有朋自远方来，不亦乐乎？”这样的话，让罗妈小小的激动一回。

　　罗妈还有个读一年级的女儿，这段时间让她很头疼。每天早上去上学，女儿总在闹“不想去上学”，晚上回家还唠叨“要回书院”。

　　罗妈说，女儿在孔子书院待了3年多，因为爸爸坚持一定要读体制内的学校，所以就进入公办小学读一年级。“可能跟她的性格有关吧，她一直无法适应，这段时间她很痛苦，我也希望她能回书院去，但她爸爸说，再坚持一段时间看看吧。”

　　罗妈对现在的学校教育，也是有些看法的。女儿的学校，半个月考一次，第一次孩子语文考了88分，罗妈表扬了她，说她考得很不错，太棒了！女孩回答：“有什么好啊，我是班上倒数第一。”

　　开学学拼音，孩子以前没学过，跟不上，老师天天给罗妈发短信，小孩压力很大。

　　“没有快乐的童年，孩子的成长会有缺憾。”罗妈正在下决心，让女儿重新回到书院去。

　　不过，罗妈还是有些担心，孩子的将来会怎么样？

责任编辑：王丽雪