承古传艺凝匠心，非遗焕彩润童心

  鲁网7月6日讯 和风拂面染芳菲，非遗文脉润童心，济南高新区凤凰路小学第十届班级美术节如约启幕。本届艺术节延续 “承古传艺，非遗焕彩”美育主线，立足党建引领全环境立德树人，以非遗为美育载体，全校学子以画笔造物、用巧手琢艺，在方寸展台间复刻传统匠心，一场古韵与童趣相融的校园艺术盛会正式拉开帷幕。

  流光溢彩，螺钿生辉，一年级1班非遗螺钿作品《溯山海》。作品依托《山海经》文脉，以螺片为笔墨，雕琢昆仑群山、龙凤山海、夸父逐日与灵瑞白泽，复刻上古山河盛景。昆仑立脊、龙凤和鸣，藏天地共生的东方哲思；夸父逐日、白泽守灵，承载民族求索奋进的精神内核。家校携手，孩子们巧手打磨非遗螺钿，古韵巧融现代创意与科技。小小少年执匠心守非遗，让千年螺钿走出古馆，在新时代焕发新生。宿住锦绣山河，赓续华夏文脉，以孩童初心，传承千年东方风雅。

  一年级2班级艺术节以“墨韵漆风”为主题，带领孩子们邂逅古老非遗漆艺。一件件色彩绮丽的漆扇、雅致漆瓶、古韵漆伞与手绘书签，全都出自小朋友亲手创作。孩子们借鉴水拓漆艺技法，将自然晕染的斑斓纹路留在扇面、纸伞之上，随心搭配冷暖色彩，让传统漆艺跳出陈旧框架。青纱布幔搭配水墨布景，国风氛围感拉满。在动手创作里，同学们近距离感受非遗漆艺变幻无穷的魅力，以孩童独有的奇思妙想，为古老非遗注入童真新意，让传统文化在小手间焕发生机。

  一年级3班展区以网纱做天幕，搭配立体手作营造漫天乘风的意境，满满陈列着孩子们亲手创作的风筝作品。左侧是传统非遗样式的牡丹沙燕、立体锦鲤风筝，古韵满满；网面上错落挂满蝴蝶、小鱼、沙燕、火箭等各式手绘纸鸢，有的复刻传统风筝纹样，有的大胆涂鸦，融合天马行空的奇思妙想。同时还搭配了立体手工作品，完善春日放风筝的场景。一纸绘春风，巧手承非遗。学们在近距离感受民俗技艺的同时把童真和想象力融进方寸纸鸢，让传承千年的纸鸢文化在校园里伴着童心乘风飞翔。

  一年级4班的同学们以卡纸为料、珍珠作饰，亲手复刻非遗云肩。从描线裁形到缀珠装饰，孩子们在动手间触摸传统服饰美学。稚手裁祥云，童心承古韵，一件件手工云肩打破性别局限，沉淀千年的非遗纹样在孩童身上鲜活绽放。

  一年级5班的全体学生以非遗剪纸的艺术形式，创作了十二生肖、二十四节气以及融合班本课程《四季》创作了题为《四时趣剪》的美术作品。在底板上，春天万物复苏，草芽萌发，同学们用锯齿纹剪出小草，用对折剪剪出风筝，小朋友们“忙趁东风放纸鸢”，好不热闹；夏天，河水渐涨，同学们用对折剪的方法剪出各种各样的小鱼，鱼儿在波浪里自由自在地游泳；秋天落叶飞舞，大地一片丰收的景象，同学们剪出南瓜、玉米、菊花，还有在草地上蹦跳的松鼠和小刺猬；冬天银装素裹，同学们剪出白胖胖的雪人，滑雪的小朋友，还有打雪仗的小朋友，营造出素雅却热闹的冬日场景。这次美术节作品的创作，是班本课程《四季》的收官之作，与前期的探索学习形成了闭环，同学们全员参与，家长们协助布展，在这个活动中，同学们不仅对非遗剪纸有了更加深入的认识，更增加了对大自然、对家乡的热爱之情，真正达到了活动育人的效果。

  二年级1班的展示立足二年级语文与综合实践跨学科融合理念，以传统文化为内核、手工创作为载体、蒙德里安艺术风格为视觉底色，打造趣味化、沉浸式的课堂成果展示。语文课堂的《十二生肖》，承载着中华传统民俗文化，是同学们熟知的经典文化符号，蕴藏着独特的民俗寓意与童趣魅力。综合实践《纸编艺术》课程，则锻炼同学们的动手能力、专注力与色彩构图能力，让同学们在编织中感受手工艺术的匠心之美。作品创新性融入蒙德里安经典艺术风格，以简洁横竖线条、规整几何色块和纯粹红黄蓝等配色为背景，将传统生肖的灵动童趣与现代极简艺术的秩序美感相融。打破学科壁垒，让同学们在品读传统文化的同时，运用纸编技法创意演绎生肖形象，在传统与现代的碰撞中，感受文化传承之美、艺术创造之妙，助力同学们提升文化素养与审美创作能力。

  三年级1班的宋锦手工作品，以中华龙为核心意象，承载着我们对传统文化的敬畏与创新。中央的宋锦龙，全身以五彩宋锦拼贴而成，每一片龙鳞都以金边勾勒、珍珠点缀，象征中华民族多元一体的辉煌气韵。龙珠以绣球造型呈现，宋锦与珍珠交相辉映，寓意“明珠在握，和谐圆满”。龙盘龙柱，祥云环绕，底部江山如画，浪花翻涌，展现祖国山河壮丽、基业长青。作品一侧，学校吉祥物“凤宝”以宋锦装饰，寓意薪火相传、青春接力。同学们用自己的双手，把老祖宗留下的宋锦技艺和爱国情感融在了一起。这条龙和凤宝，代表着孩子们对传统文化的热爱，也代表着大家对祖国的祝福。手艺里有文化，作品中有家国。传承非遗，强国有我；匠心筑梦，青春担当。

  三年级3班的剪纸作品，以传统剪纸技艺刻画十二生肖、祥瑞福纹。扇形凤凰主造型灵动大气，错落排布的生肖剪纸古朴鲜活，将国家级非遗剪纸艺术与孩童创意相融。同学们在剪刻间触摸传统文化，以一纸一剪传承民间手艺，让古老剪纸在童心之中焕发新生。

  以传统莲花为主体骨架，依托非遗剪纸技艺，将短跑、跨栏、滑雪等多项竞技运动巧妙镌刻于莲瓣之中，荷叶苍翠、碧波荡漾，锦鲤逐浪、蜻蜓翩跹。莲花承载“连年有余”的民俗吉韵，灵动的运动剪影致敬奥林匹克精神，以红、绿、蓝撞色拼贴的剪纸工艺，让千年民间艺术与现代体育碰撞交融，既饱含中式吉祥文化底蕴，又诉说着五育并举、体育为先的时代风貌。

  三年级5班带来作品《神奇的中草药》。中医药是中华传统文化瑰宝，李时珍编撰《本草纲目》。同学和家长们选用各地药材拼接成中国地图，东北人参、西北枸杞、南方菊花等药材，精准对应各自产地，直观展现一方水土孕育地道药材。除此之外，同学们利用草药制作驱蚊香囊、干花发夹与书签等手工作品，让中医药贴近日常生活。在动手创作中，孩子们认识药材、熟知地域、学习传统国粹，真切体会到中医药文化的源远流长与博大精深。

  鎏金凝古韵，巧手绽芳华。眼前这一组红底鎏金非遗手作，是三年级6班全体同学以匠心雕琢出的节气诗意，用传统鎏金技艺邂逅二十四节气民俗，让非遗文脉在少年指尖流转生辉。正红衬底，赤韵沉稳，烫金纹样灵动鲜活：立春繁花栖燕，暗含春回大地；立夏荷风竹影，勾勒夏日清欢；小满禾伴水车，镌刻农耕烟火；芒种金穗饱满，盛满丰收期许；夏至榴花卧蛙，藏尽盛夏风物。每一幅作品都对应一个时令物候，孩子们循着节气时序，将花草农桑、四季风物凝于方寸画框，一笔一纹，是对自然时序的细心体察，也是对传统农耕文化的深情致敬。居中金凤鎏金摆件，翎羽舒展、气韵翩然，与二十四节气作品相映成趣。红与金的经典配色，承袭中式传统审美，斑驳细腻的鎏金肌理，复刻古老贴金非遗手艺。同学们在打磨纹样、鎏金铺色的实践里，触摸非遗底蕴，读懂二十四节气里中国人顺应天时的生活智慧。方寸镜框间，鎏光闪闪是千年文脉的延续，稚拙巧思是少年传承非遗的灼灼芳华，让古老民俗挣脱岁月尘封，在当代校园焕发崭新生命力。

  四年级2班带来的作品，是一条藏着34个省份故事的“中国龙”。它总长14米，由34张代表祖国不同省份、直辖市和特别行政区的特色剪纸串联而成。这条龙的每一片“鳞片”，都是一个省份的缩影。从北国风光到江南水乡，孩子们把34个省份的标志性建筑、特色风景都剪进龙身，让这条“文化长龙”带着我们游遍祖国！它不仅是一条威风的中国龙，更是一幅流动的“省份地图”。每一刀都藏着同学们对祖国的好奇与热爱，每一片“龙鳞”都闪着中华文化的光彩！14米的长卷里，是34个省份的故事，更是大家对祖国满满的爱意。34个省的兄弟姐妹们像这条龙一样紧紧相连、团结一心，一起实现伟大复兴的中国梦，让中国龙在新时代腾飞！

  竹编主体甄选学校经典橙、绿、黄、蓝等专属配色竹篾，沿用传统镂空缠绕竹编古法，经纬交错编织出层层错落的网状竹丛，宛若荡漾的水波水草。各色非遗手工锦鲤错落悬垂于竹络旁，鱼身灵动翩跹，似在碧水竹丛自在遨游。同学们亲手打磨竹篾、缠绕编织，在动手实践中探寻竹编非遗底蕴，将校园凤韵色彩与水乡渔趣结合，以鱼喻学子，寓意凤小学子在非遗浸润下蓬勃向上、逐光成长，让传统竹艺满载校园温度代代传承。

  四年级4班的同学立足中华国宝文化，以锡纸为创作原料，借鉴非遗传统金属錾刻技艺，匠心创作国宝文物锡纸画。同学们在描摹文物造型、仿拟錾刻纹路的创作过程中，沉浸式品读国宝历史底蕴，深入了解各类珍贵文物的艺术与历史价值，树立文物保护意识，将爱护文物、传承文脉的德育理念融入动手实践。小手巧塑古物风华，既让非遗錾刻技艺在校园落地生根，也以趣味创作的形式厚植家国情怀。

  传统剪纸非遗技艺为载体，融合校园文化风貌与各类体育运动场景，用细腻、喜庆、灵动的剪纸纹样，展现同学们阳光向上、热爱运动、积极奋进的校园精神。

  五年级1班围绕非遗陶瓷主题开展创意美育活动。同学们巧用陶瓷碎片，精心拼制巨型中国地图《瓷韵九州》，搭配瓷片旗袍挂画、手工瓷瓶等系列作品。以碎片为媒，触摸千年青花非遗文脉，在手工创作中感悟瓷艺之美，涵养家国情怀。

  一袭华裳凝古韵，五色衣衫绘山河。本次“五彩霓裳中国色”国风服饰展，由同学们亲手设计制作，选取三青、朱红、鹅黄、月白、黛色、霁蓝六大传统国色。从灵动鹅黄的清雅温婉，到朱红渐变得热烈明艳，再到青黑霁蓝的雅致飒爽，每套服装萃取传统色彩与中式剪裁精髓，融合飘纱、珠饰、羽翼等创意细节。同学们立足古典美学，以针线为笔、面料为纸，把中式风雅穿在衣间，让千年传统色彩在现代设计里焕发新生，尽显东方服饰独有的浪漫与底蕴。

  六年级4班学子以花与蝶为灵感打造艺术展区。巨型手工花楹蜿蜒舒展，斑斓纸花簇拥盛放，紫蝶栖落花间，轻柔纱幔随风似舞，搭配三幅手绘油画，将自然之美凝于方寸之间。繁花象征少年蓬勃的朝气，翩跹蝴蝶寓意破茧成长。即将告别小学时光的我们，以手工、绘画诉说心声：六年点滴沉淀养分，如同花木蓄力生长；往后奔赴新程，便如彩蝶振翅逐梦。缤纷色彩里藏着对未来的无限期许，愿每位少年怀揣热忱，冲破阻碍，带着美好理想奔赴下一场山海，在成长旅途绚烂绽放。

  一件件饱含童真的非遗作品，是非遗文脉落地校园的鲜活印记，更是学校美育深耕传统文化的丰硕成果。凤凰路小学将以第十届美术节为新起点，持续搭建非遗传承常态化实践平台，不断丰富全环境立德树人美育路径，引导孩子们在触摸传统、动手创作中感悟非遗魅力，让千年非遗薪火在少年心间永续绵延，在新时代校园沃土绽放崭新光彩。（鲁网记者）