追光逐梦育桃李 光子铸芯担使命 —— 记齐鲁工业大学（山东省科学院）教授高振华

  编者按：三尺杏坛承使命，一腔热忱育芳华。金秋九月，致敬师者。鲁网教育频道推出教师节特别专题，聚焦山东教育育人成果，记录教师耕耘故事，弘扬高尚师德、传递教育温度，礼赞新时代齐鲁园丁的责任与担当。

  鲁网9月9日讯 在高校校园里，有这样一批教师，既深耕课堂教书育人，也扎根实验室攻坚科研难题，齐鲁工业大学（山东省科学院）的高振华教授正是其中一员。高振华，男，37岁，教授，2012年6月加入中国共产党，现任教于齐鲁工业大学（山东省科学院）材料科学与工程学部。作为新时代高校党员教师，他始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，把国家新一代信息技术重大需求作为科研攻关方向，以党员标准严格律己，在教书育人、科研创新、社会服务一线担当作为，先后获评山东省泰山学者青年专家、共青团中央“新时代青年先锋”等荣誉称号，用实际行动践行共产党员的责任与担当。

  筑牢信仰之基，做对党忠诚的“践行者”

  高振华始终把政治建设摆在首位，坚持理论学习与业务工作深度融合，主动将党的创新理论、国家战略部署融入课堂教学与科研实践，引导团队师生把个人理想融入国家发展大局。

  他常说：“科技工作者的实验室就是阵地，核心技术就是武器，必须把论文写在祖国大地上。”在他带动下，团队形成“党旗领航、科研报国”的浓厚氛围，实验室成为攻坚克难的坚强战斗堡垒，党员先锋模范作用得到充分彰显。

  潜心立德树人，做学生成长的“引路人”

  高振华始终把立德树人作为根本任务，创新构建“理论教学-科研训练-实践应用”三位一体育人模式，着力培养胸怀家国、勇于创新的高素质人才。

  在《先进聚合物材料》《高分子化学与物理》等核心课程教学中，他摒弃填鸭式教学，将微纳光子学科研前沿与国家信息安全需求紧密结合，坚持“一课一德育”，把价值观引领贯穿知识传授全过程，让学生在专业学习中增强使命担当。主导开发的《追光中国：青少年发光材料探秘与科技报国之旅》入选山东省社区教育优秀课程资源，厚植青少年科技报国情怀。

  坚持以研促教、匠心育人，把“卡脖子”技术攻关现场作为生动育人课堂。针对研究生实验受挫产生畏难情绪，他耐心陪伴、悉心指导，鼓励学生直面困难、勇攀高峰。在他培养下，多名研究生攻克关键技术难题，在国际顶级期刊发表高水平论文，获评省级优秀成果奖等20余项。作为班主任和辅导员，常态化深入班级宿舍，倾听学生诉求、解决实际困难，所带班级获评校级优良学风班。培养的学生90%以上进入清华大学、中科院化学所等国内外顶尖高校、科研院所或行业领军企业，4人获评“山东省优秀毕业生”，真正实现“沐光浇灌育桃李”。

  勇攀科技高峰，做自主创新的“追光者”

  面对高端光学信息加密核心技术长期被国外垄断现状，他深知“核心技术是买不来、讨不来的”，带领团队扎根微纳光子信息材料领域，以“啃硬骨头”的韧劲全力突破技术瓶颈，牵头开展有机光子信息集成回路的贯通式研究。历时5年，成功突破光学信息加密标签可控设计与制备关键技术，在微纳尺度将信息存储容量提升至10⁸量级，构建五级递进式信息加密体系，实现从“表面防伪”到“深度加密”的重大跨越，成果打破国外技术垄断，整体水平国际领先，入选“中国光学年度十大进展”，为国家信息安全提供自主可控核心支撑。

  为破解高端表征设备“卡脖子”困境，他带领团队自主搭建国内领先、国际一流的微纳光子学显微测试平台，突破传统光学表征技术瓶颈，兼具高空间分辨率与高时间分辨率，既支撑前沿研究，又成为人才培养重要基地，年均服务千余名师生开展前沿实验探索。主持国家自然科学基金、教育部U40、山东省自然科学基金（A/B类）等10余项，科研经费2000余万元；以第一或通讯作者在《Nature Communications》《Angewandte Chemie》等国际权威期刊发表论文20余篇，其中3篇为封面论文，总被引近2500 次；授权发明专利20余项，以硬核成果诠释科技报国的党员担当。

  践行服务宗旨，做社会发展的“担当者”

  高振华始终坚持“科研为民、服务社会”理念，积极推动产学研深度融合与成果转化，以专业优势助力地方高质量发展。

  作为山东省青年创新人才协会理事、山东颗粒学会理事，他主动参与区域科技规划研讨，围绕青年人才培养、产学研协同创新等积极建言献策，推动政策落地与资源对接。他带领师生深入30余家企业开展技术服务，解决技术难题20余项，助力企业创新升级。

  他聚焦成果转化“最后一公里”，带领团队突破材料规模化制备、器件集成等关键环节，围绕光子标签、光子传感器件形成核心专利群。自主研发的光子标签技术防伪等级高、不可复制、使用周期长，可广泛应用于票据认证、物联网标识、高端商品防伪等领域，预计带动相关产业形成数十亿元经济效益，为保障信息安全提供有力支撑。及时将案例融入教学，引导学生树立产学研融合意识，提升实践创新能力。 

  心中有信仰，脚下有力量。高振华坚守三尺讲台，奋战科研一线，把育人初心刻进岗位，把创新使命扛在肩头，以忠诚与实干书写新时代高校教师的报国华章。（鲁网记者）