济南市景山小学三年级语文教研组开展专题教研

  鲁网4月16日讯   近日，济南市景山小学三年级语文教研组紧扣新课标，匠心独运，以“穿越古今，寻根传统文化”为主题，开展“情境化、数字化赋能共生课堂”专题教研。

  专题教研包括《古诗三首》之《元日》课堂教学展示、“情境化、数字化赋能共生课堂”专题汇报两部分。

  教研组选择“情境创设”“学生活动”“学生活动有效性”三个维度进行观评课。通过关注学生在各项任务和活动中的表现，根据智慧研修平台数据反馈，不断优化教学设计。学生表现出了极高的热情和参与度，形成了良好的师生互动。

  专题教研，不仅是一次教学创新的尝试，更是一次文化传承的盛会，让学生们在穿越古今的旅程中，深刻感受传统文化的博大精深，也为他们的成长之路注入源源不断的文化养分。（通讯员 陈晓）