济南市全环境立德树人工作现场会暨市中区“合育人”品牌推介会举行
鲁网11月30日讯（记者 赵家豪）11月30日，济南市全环境立德树人工作现场会暨市中区“合育人”品牌推介会举行。会议由济南市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王纮主持。
上午9点，推介会正式启动，济南市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王纮在会上介绍，济南市市中区始终坚持教育优先发展战略，全力打造“名校云集、名师辈出、学生幸福、社会满意”的品质教育示范区。去年2月，济南市市中区被认定为全省首批全环境育人实验区。全区上下十分珍惜这次改革契机，由区委、区政府出台《关于创建山东省全环境育人实验区的实施意见》，成立由区委、区政府主要负责同志任双组长的“山东省全环境育人实验区创建工作”领导小组，汇聚23个单位部门、17个街道办事处的合力，在全区构建起“家校社政研”五位一体协同育人新体系，打造了“合育人·向未来”全环境立德树人品牌，取得了阶段性成果。
现场进行了济南市市中区全环境立德树人成果发布及展示仪式。发布了“济南市市中区全环境立德树人示范校”“济南市市中区全环境立德树人优秀教育品牌”“济南市市中区全环境立德树人百佳教育合伙人”。还发布了“济南市市中区全环境立德树人 社区资源地图”。记者了解到，近年来，济南市市中区以校居项目组龙头校为引领，与全区学校深度协同，集结全区力量，梳理链接600个资源点位，打造市中区全环境立德树人社区资源地图，为学生和家长提供更多可选择的身边“好资源”。另外，活动还进行了济南市全环境立德树人品牌项目、优秀案例、特色活动表扬仪式。
中共济南市委常委、宣传部部长戴龙成在会上表示，自全环境立德树人工作启动以来，济南市坚持高起点谋划，市级、区县、中小学100%制定实施方案，各部门加强协调配合，建立济南市全环境立德树人工作协调机制，20家成员单位联动配合，紧密协作，构建校内校外相融合的立德树人大格局。
活动最后，王纮对全市广大教育工作者提出了殷切期望，希望大家践心践行，迅速传达落实会议精神；同心同行，广泛汇聚教育发展合力；用心用情，深入落实全环境立德树人，以敢于担当的精神迎难而上，找准发力点和突破点，以时不我待的劲头投入到深入落实全环境立德树人工作之中，为奋力开创“强新优富美高”新时代社会主义现代化强省会建设新局面贡献济南教育力量。
附：济南市全环境立德树人品牌项目、优秀案例、特色活动获奖名单
一、济南市全环境立德树人特色活动获奖单位及特色活动为：
济南市历下区济南锦屏学校：《“物质循环”校园生态育人》
山东省实验中学：《沿着黄河走古城》
山东师大附中 ：《小戏剧・大成长 》
山东省济南第一中学：《深挖百廿红色资源，培育时代强国少年》
济南振声学校： 《“少年的诗与远方”十岁成长礼》
天桥区教育和体育局：《“校园美丽天使”心育行动》
市中区济南泉景中学小学部：《全环境立德树人“童年游戏100例”》
南山区济南市历城第一中学：《校园心理情景剧：“剧”焦心灵，“愈”见成长》
天桥区五柳岛小学：《五柳新“锋”尚，红色少年行》
济南十一中 ：《以“家庭教育读书会”构建高中家长课程群》
二、济南市全环境立德树人优秀案例，获奖单位及优秀案例为：
济南市市中区泉欣小学：《“泉欣·大家”家校社协同育人共同体》
济南大学城实验高级中学：《温暖有“善”，“四式”精准家访》
历下区教育和体育局：《“双线”并行 推动历下家校社共育步入新发展阶段》
济南市营市东街小学：《全环境育人视域下小学京剧育人的校本实践 》
山东省济南第七中学：《优秀传统文化育人的“高中路径”》
济南市莱芜区莱芜实验中学：《四榜——让每个人成为榜样》
济南特殊教育中心：《“12 年一贯”劳动技能培养为听障学生赋能》
济南市钢城区金水河学校：《推进“七彩”德育，彰显文化育人》
济南高新区奥龙小学：《家庭“责任田”深化全环境育人》
平阴县实验小学：《双线并行巧融合 主题课程蕴特色》
三、济南市全环境立德树人品牌项目，获奖单位及品牌项目为：
济南市市中区教育和体育局：《“合育人·向未来”，构建全环境立德树人“生态圈”》
济南外国语学校：《“心·生”学生健康提质行动》
长清区教育和体育局：《融通教育圈，擘画全面育人新图景 》
山东省济南市第三中学：《启智润心，看见成长 》
天桥区济南市制锦市街小学：《“三主线、四聚焦”构建育人全场域 》
济南市章丘区实验小学：《承儒雅之风，做少年君子》
历城区教育和体育局：《思政一体化·共筑育人同心圆 》
商河县怀仁镇中心小学：《“润·养”美德，筑基生命健康 》
槐荫区教育和体育局：《网络育德的槐荫行动 》
济阳区教育和体育局：《讲好黄河故事·培育善美学子 》