探究书法的起源与演变 记家长进课堂活动

　　鲁网10月9日讯 “丹青抒华章，墨香逸校园。”在刚刚结束的山大附中奥体中路学校班级艺术节活动中，各班级展出的雅趣盎然的美术书法作品鼓舞着二·2中队的每位同学，这些作品也体现了奥中同学们的善学和智慧。为了鼓励同学们了解优秀的传统文化，结合创建文明城市的相关精神，让同学们“写规范字”。9月28日二·2中队家委会邀请到贾老师为同学们讲解了“书法的起源和演变”。

　　说起汉字，一个个小小的疑问萦绕在同学们的脑海中，“汉字从哪里来呢？”贾老师从文字的起源-仓颉造字讲起。

　　汉字出现之后，又有着怎样的演变过程？贾老师以历史朝代为时间节点，分析每个朝代出现的文字书法特点。在了解各个朝代文字书法特点的同时，贾老师还随机提问了同学们对于朝代知识的掌握，同学们丰富的历史知识储备不由得让贾老师为他们点赞！

　　接着贾老师和同学们一起“研究“了甲骨文以及商代金文书法的特点。同学们纷纷举手发言，以自己的视角表达对甲骨文和金文的认识。

　　按历史朝代划分贾老师从小篆、隶书讲到楷书，从书法特点讲到代表人物和作品，为了让同学们对这些书法特点有更直观的了解，老师还一一展现了这些书法作品。

　　在老师耐心的讲解下，同学们很快就能辨认出哪些书法作品是隶书，哪些是楷书。最后，老师通过讲解“汉字的演变图”来展现汉字的演变过程以及各种书法种类的不同。

　　西汉文学家杨雄说：“言者，心声也。书者，心画也。”清代刘熙载也说：“笔墨性情，皆以其人之性情为本。”书法，是汉字书写最诗意的表达，此次“家长进课堂”活动，既让同学们感受到了书法的艺术和魅力，又为全体同学写好规范字起了很好的带动作用！（通讯员 周晗）