五美润心,向美生长
鲁网6月15日讯 为落实立德树人根本任务,深耕“五美育人”课程体系,让每一位学生在多元课程中遇见热爱、绽放光彩,近日,学校2025-2026学年第二学期选修课结课成果展示活动圆满落幕。一学期以来,从实验室里的奇思妙想到笔尖下的诗意流淌,从劳动课堂的指尖创造到运动场上的活力奔跑,“品美、智美、劳美、艺美、健美”五大维度的特色课程,如同五道光晕,照亮了孩子们的成长之路,也勾勒出凤小学子向美而行的青春模样。
品美:以文润心,涵养品格的温度
品美课程,是一场与美好品格的温柔相遇,让少年在书香与笔墨中扎根成长。
在“童声唱诗”的课堂里,孩子们用清亮的嗓音传唱经典,让诗词里的家国情怀、君子风骨浸润心田;“历史的衣橱”带着同学们穿越千年,在服饰演变中读懂文化传承与礼仪之道;“‘字’从遇见你”和“书法”课堂上,一撇一捺间是对汉字文化的敬畏,也是对耐心与专注的修行;“凤凰文学社”与“凤鸣文心”的同学们,用文字记录成长、抒发心声,在笔尖流淌的故事里学会共情、懂得表达。

这些课程不只是知识的传递,更是品格的滋养——孩子们在经典诵读中学会传承,在文字创作中学会表达,在笔墨练习中学会专注,在文化浸润中涵养了正直、谦逊、有情怀的美好品行,让品格之美成为青春最动人的底色。
智美:以思启智,点亮思维的光芒
智美课程,是一场探索未知的奇妙旅程,让少年在好奇与创造中解锁潜能。
“科学小实验”与“探秘科学”的课堂上,孩子们用烧杯、试管见证奇妙反应,在动手操作中揭开科学的神秘面纱;“趣味地理”带着同学们走遍山河,在地图与故事中读懂大千世界;“草本物语:探秘中草药”的同学们,在认识植物、制作标本的过程中,解锁传统医药文化的智慧;“玩转数学思维”的课堂里,一道道趣味谜题、一次次逻辑推演,让抽象的数字变得鲜活有趣;“创意古诗配画”的孩子们,用画笔为诗词赋予新的生命,让文学与思维碰撞出创意火花;“信息奥赛”的选手们,在代码的世界里挑战逻辑极限,锻炼缜密的思维与解决问题的能力;还有“英语趣配音”的同学们,用声音演绎经典,在模仿与表达中感受语言的魅力;象棋与围棋课堂上,同学们在黑白棋子间运筹帷幄,培养全局思维与抗压能力。

这些课程打破了传统课堂的边界,让孩子们在观察、思考、实践、创造中,锻炼了逻辑思维、创新能力与探究精神,更点燃了他们对世界的好奇与热爱,让智慧之美在一次次探索中绽放光芒。
劳美:以行践知,淬炼劳动的担当
劳美课程,是一场动手创造的成长修行,让少年在汗水与实践中收获成长。
“奇妙钻画”的课堂上,孩子们用小小的彩钻拼贴出五彩斑斓的作品,在耐心粘贴中体会专注的力量;“劳动启迪——在实践中成长”的同学们,从整理收纳到手工制作,在一件件小事中掌握生活技能,理解劳动的价值;“和悦劳动”的课堂里,孩子们在合作劳动中学会分工、懂得分享,在动手创造中感受“劳动创造美好”的真谛。

这些课程让孩子们走出书本、走进生活,告别娇气与依赖,在动手实践中掌握劳动技能,在合作互助中培养责任担当,在汗水与成果中懂得珍惜与感恩,用双手创造美好,也淬炼出脚踏实地、乐于奉献的劳动之美。
艺美:以艺润心,绽放艺术的芳华
艺美课程,是一场与美同行的浪漫旅程,让少年在艺术熏陶中感知美好。
“空灵鼓韵”的课堂上,悠扬的鼓点流淌出温柔的旋律,孩子们用指尖敲响心灵的乐章;“让斑斓的梦妙笔生花”的绘画课堂里,孩子们用画笔描绘心中的世界,色彩与线条间满是天马行空的想象;吉他、口风琴、少儿声乐的课堂上,同学们用歌声与乐器传递快乐,在旋律中释放情绪、表达自我;“创意线描社”与“创意油画棒”的同学们,用不同的材料与技法,创作出风格各异的作品,感受不同艺术形式的魅力;“光影之魅——影视剧鉴赏”的课堂里,同学们在镜头语言中读懂故事,培养审美与思辨能力;“国画”课堂上,笔墨丹青间尽显东方美学的韵味;“剪趣横生”的剪纸课堂里,一把小剪刀在孩子们手中翻飞,剪出的不仅是精美的图案,更是对传统文化的热爱。

这些课程为孩子们搭建了感知美、创造美的舞台,让他们在艺术的世界里打开感官、释放热爱,涵养了高雅的审美情趣,也让每一份独特的创意都被看见、被尊重,绽放出独一无二的艺美芳华。
健美:以体强身,塑造健康的姿态
健美课程,是一场活力满满的运动狂欢,让少年在奔跑与跳跃中积蓄力量。
“花样跳绳”的课堂上,绳子在孩子们脚下翻飞,汗水浸湿衣衫,却挡不住他们挑战自我的热情;“单人毽子”的同学们,在一次次踢接中锻炼协调能力,感受传统运动的乐趣;“足球”的赛场上,同学们奔跑、传球、射门,在团队协作中学会拼搏、懂得坚持,也体会着竞技运动的热血与魅力。

多元课程育桃李,五美浸润助成长。从品格涵养到智慧启迪,从劳动实践到艺术熏陶,再到健康体魄的塑造,这一场结课展示,不仅是孩子们一学期成长成果的汇报,更是学校“五美育人”理念的生动实践。
每一门课程,都是一次与美好的相遇;每一次成长,都是向美而行的脚步。未来,学校将继续深耕课程建设,让“五美”之花在校园里常开不败,让每一位孩子都能在多元的课程中,找到热爱、发展特长、收获成长,成为眼里有光、心中有爱、脚下有力的新时代少年!(鲁网记者)
