翰墨赏雅韵 诗会启新知

  鲁网8月12日讯 为扎实推进家校社协同育人，丰富共同体实践育人形式，让学生走出课堂沉浸式感受传统文化魅力，近日，济南高新区凤凰路小学（西校区）四年级二班共同体小组前往历下文体中心开展校外实践活动。学生部副主任张硕琪老师、班主任石岳老师带队随行，带领孩子们开启一场集书画美育、诗词研学于一体的文化之旅。

  走进历下文体中心艺术展厅，一幅幅风格各异的书法、绘画作品映入眼帘，墨香萦绕、丹青生辉。同学们有序驻足观赏，细细品读楷书的端庄、行书的灵动，领略国画山水花鸟的意境之美。老师们现场为孩子们讲解笔墨章法、创作构思，从汉字书写文化到传统绘画审美，细致拆解作品中的文化内涵。同学们轻声交流所见所想，在一笔一画、一景一物间感受中华传统艺术的独特韵味，美育种子悄然根植心间。

  赏罢书画，研学小组移步智慧体验区，开启趣味诗词互动。大家借助场馆智能互动软件开展线上飞花令比拼。围绕 “月”“春”“山”等经典关键字，同学们踊跃抢答、轮番吟诵，一句句耳熟能详的诗词脱口而出，你来我往、妙语连珠。智能设备实时计分、即时互动的新颖形式，打破传统诗词学习的局限，将枯燥的诗词积累变为趣味十足的智慧闯关，现场欢声笑语不断。大家在比拼中巩固诗词储备，沉浸式体会古典诗词的雅致意趣。

  随行老师们全程关注学生参观、互动全过程，及时引导学生文明观展、有序参与，耐心解答孩子们提出的各类疑问。共同体活动以实地研学为载体，打通校内教育与社会文化阵地的连接，实现美育熏陶与诗词学习双向融合。

  活动结束后，同学们纷纷表示收获满满。此次共同体活动，既让大家近距离感受书画艺术之美，又借助数字化平台感受诗词魅力，拓宽了文化视野、提升人文素养。下一步，济南高新区凤凰路小学将持续依托共同体活动，整合周边优质社会文化资源，常态化开展多样化校外实践，以行走的课堂落实全环境立德树人，助力学生在传统文化浸润中成长为底蕴丰厚、自信向阳的新时代少年。（鲁网记者）