济南市槐荫区演马幼教集团：幼儿园与小学深教研，打响大班幼小衔接“第一炮”

  鲁网3月7日讯 大班下学期进入到了幼儿园最后一阶段与生活，为了能很好地开展幼小衔接工作，让孩子在上小学前做好心理、生活习惯及知识技能等方面的准备，能抱着轻松的心态走进小学且顺利适应小学的学习生活，2022年3月4日，演马幼教集团兰庭园刘园长、马主任带领大班级部班主任走进槐荫区恒远学校小学部与低年级骨干教师进行了教研。

  会议开始前，小学部孟祥莲主任先讲到：不管是幼儿园老师还是小学老师，都是人民教师，我们有着共同的目标，且在教育教学上，都是互通的，最终要努力完成的，是立德树人的根本任务。

  接着，孟主任请出了一年级和二年级的多名骨干教师，分享了在小学日常教育教学中总结的经验和小学生最需要哪些方面的衔接内容。其中有提到幼儿入学后“听、看、讲、说”能力的重要性，也有讲到自我服务、责任意识、会合理整理学习用品等生活习惯会帮助幼儿建立更多自信；还说到了安全永远作为首位的教育意识；最为重要的是学习习惯的培养。良好的学习习惯非一日之功，孩子们应该从幼儿园开始养成认真听、善于思考、规范行为等学习习惯，不仅能让幼儿更加适应小学课堂，也将会使其终身受益。在场的大班老师们不停地回应老师的分享，表示赞同。

  随后，在孟主任的建议下，小学老师与幼儿园大班老师现场进行了一对一提问和解答，大班老师针对幼儿的学习生活现状、幼小衔接教学计划的制定以及家长们所提出的困惑，虚心向小学老师请教，小学老师们也针对幼儿刚入小学的真实表现和一年级的教育教学目标做出了针对性反馈，现场传来了阵阵“共鸣”声。

  幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。此次的幼小衔接教研会，将帮助大班级部老师顺利地开启新学期的幼小衔接工作。在一日生活中，老师们更加注重对学习习惯、生活习惯的培养，通过游戏的形式，把教育渗透于日常，让孩子在轻松有趣的参与中，能保持好的学习品质，养成好的生活习惯。对次，老师们将不懈努力，潜心钻研，用心引导，助力孩子们顺利踏进小学大门！（本网记者）