点亮线上，童星耀凤小——济南高新区凤凰路小学线上学习童星大荟萃

  鲁网12月27日讯 线上教学以来，为了让学生们爱学、乐学，济南高新区凤凰路小学的老师们集思广益，出谋划策，给同学们的线上学习带来了新的活力。丰富多彩的学习活动，既保证了学生劳逸结合，又实现了线上育人与教学齐头并进。让我们一起来看一下各年级的亮点活动吧！

  “罩”见美好--创造小明星。济南高新区凤凰路小学一年级三班的小画家们拿起画笔，描绘出了自己的美好愿望。他们把自己对疫情期间的所思所想，都纷纷注入画笔之下，一个个原本平平无奇的口罩，瞬间变得鲜艳亮丽起来。每一个彩绘口罩作品，都承载着小朋友们对未来的美好祝愿。

  春有约，口罩遮不住爱意，也捂不住心里要盛开的花朵，看到视频的小朋友们快快把你的创意show出来吧~让我们戴上专属的创意口罩，一起去拨去阴霾，迎接春日的温暖吧！

  课堂小主人-自主小明星。 线上教学，让独自在家的学生没有了在校上课的感觉。如何调动孩子们学习的积极性，二年级的老师们转换角色，让学生成为课堂的主讲人，激发学生的学习兴趣。

  一、利用早读时间，营造阅读氛围。早读时间，让学生打开语音进行诵读，可指名领读，可男生读，也可女生读，可分角色读，也可齐读，让他们的朗朗读书声充满课堂，从声音中使学生体会到上课的感觉。

  二、利用上课时间，请小老师讲解。为了提高复习效率，针对每节课中的练习题不同的难易程度分层次让学生进行讲解，在讲解的过程中自然而然加深了学生的印象，提高了学习效率。

  三、利用作业反馈时间，进行交流探讨。利用自主学习时间完成作业，上午能够早做完的可早提交。然后老师们利用中午午休时间及时批阅，发现问题在作业反馈时让同学们进行分析和交流，找到解决问题的最佳方案。

  易错题集锦-归纳小明星。网课十六周，三年级数学组开展“数学易错题集锦”活动。吃透知识点，同题不再错。如果能及时将错题抄录下来，自己重新分步地把正确答案再做一遍，并能从中认真总结本题的解答技巧，这样对巩固知识、弥补漏洞很有帮助。掌握整理错题的过程其实就是学生利用知识点重新解题的过程，各种知识点在解题的同时得到了进一步的理解与记忆，更加有助于对知识点的掌握。快来看看大家的解题思路吧！

  真题我来做--讲题小明星。四年级数学学科本周开展真题我来讲活动。通过研究和讲解真题，让同学们准确把握知识点以及重难点情况，查缺补漏，再次灵活应用。利用课上和作业反馈时间，让学生们自己讲解，并总结考点和注意事项，按学号进行，每人一题，调动学生的积极性。此外还有秘籍的串讲、小组合作学习的多层次推进等方法进行复习。

  小小配音员--配音小明星。进入复习阶段，为了调动学生主动的学习积极性，除了使用单元整体闯关游戏模式学习，老师们还启动“人人都是小老师”活动，明确讲题规范与步骤，课堂上老师邀请学生来讲题，课下同学们发讲题音视频来晒晒自己的“专业水平”，同学们享受当小老师带来的喜悦和成就感。除此之外，对于配音爱好者，老师还成立英语趣配音兴趣小组群，五年级的配音小达人们的每天打卡展示自己的配音作品，声临其境、不负光“音”。

  线上读书交流--悦读小明星。突如其来的疫情，阻挡了孩子们返回校园的脚步，但却阻挡不了书香学子们读书的热情。最是书香能致远，“疫情”无情，“读书”共鸣。足不出户的日子里，六年级开展了《西游记》线上读书分享会，为师生居家生活增添了别样的生机。

  作为我国四大名著之一的《西游记》，它讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事，通过一个个扣人心弦的故事，展示了无数个个性鲜明的人物。在老师的指导下，同学们围绕四个主题“我最喜欢的人物”“我最喜欢的故事情节”“取经之路思维导图”“西游兵器大全”展开，以图文并茂的形式，设计成各具特色的手抄报，内容丰富，构图生动，通过小报展示自己的阅读感受。  

  特殊的授课方式，使得“阅读”成为一道特殊的“风景”！老师们用实际行动诠释了教育工作者在“疫”斗争中应有的责任与担当。书香学子们也用具体行动传递着我国传统文学的无限魅力。我们或许错过了冬天的第一场雪，但不会错过成长，错过感恩，错过思考。这一段阅读之旅，让学子们有了不一样的人生体验，阅读经典，成为他们成长途中永恒而亮丽的风景线。

  特殊时期，特殊的学习方式，但凤小教师的初心与责任从未缺失！在线上教学的日子里，从学生们浓厚的学习氛围可以看到，很多孩子做到了学习态度不打折，这就是成长的体现。隔屏不隔爱，凤小教师将继续为孩子们提供更加丰富多彩的课程与活动，力求既能保质保量完成教学任务又能让小凤凰们开心快乐成长。（本网记者）