线上学习更加精彩 济南高新区凤凰路小学举行趣味五坊大秀场活动

  鲁网12月27日讯 师生在线学习是一种全新的体验，也是一种挑战。自线上教学以来，济南高新区凤凰路小学的老师们一边摸索一边改进，从熟悉线上教学的软件，研究软件的各种功能到探索线上教学的备课、教研、线上课堂模式的有效性等，每一个环节老师们都齐心协力、团结合作、集思广益、取长补短、不断尝试，将信息技术与教育教学深度融合，再加上学生家长的通力配合，线上教学异彩纷呈。各个年级都有自己的特色，老师们挖掘创新上课、生活、管理等方面的新模式，让学生的线上学习更加精彩。

  “健康运动”生活坊

  遵循一年级小学生的成长规律，贴合其心理特点，一年级的老师和家长创新学生自主管理小妙招。每周给孩子们安排一个“家庭部长”职位，在培养学生独立、渗透小主人翁意识的同时，帮助学生探索自我潜能。本周一年级的小朋友化身“健康部长”，带领家人一起快乐运动、健康饮食，将健康训练营“做大做强”，为居家生活注入健康活力。

  “温度作业”批改坊

  随着线上时间的延续，新鲜感下降，同学们的惰性愈加明显，逐渐的，课上懒散、作业敷衍等毛病开始露头。这时，除了课上的规范要求，教师的作业反馈就成了同学们学习的动力源泉。在作业批阅反馈过程中，老师们用激励鼓舞、风趣幽默的作业评语，让作业批改更有温度，让家校沟通更无障碍。

  “手工面食”劳动坊

  居家网课期间，学校每周安排了家务劳动坊的活动指导课程。本周的家务劳动坊，三年级的学生在老师的带领下学习了中国传统美食的知识。不同的历史渊源、人文地理环境，形成了东西迥异、南北殊同的饮食文化现象。济南的传统美食众多，制作方法也多种多样，了解了这些知识，同学们就纷纷动手在家自己做面食。看，孩子们在劳动中收获了美食，收获了劳动的快乐。

  “思维导图”创意坊

  通过画思维导图的形式，来辅助学生进行总结概括，不仅是对本单元的一种提前复习，也能有效提升课堂学习效果。 学生通过设计、绘制思维导图 ，动手能力、创造能力、思维能力都得到了发展。同时利用思维导图整理归纳本单元的知识点，在数学活动中反馈知识的掌握情况 ，自主梳理知识点，培养了学生的数学能力和数学核心素养，激发了学生的创造潜能！

  “小组合作”共学坊

  小组合作学习就像一个充满期待的盲盒，打开后便是多重的惊喜和感动，真心为孩子们认真态度和团结精神点赞，为小组长们总结情况的独立思考和中肯评价点赞。孩子们的优秀表现，让我们更加坚信：只要大家一起努力，没有一个孩子会掉队！

  春暖花会开，深耕必有效。疫情挡不住冬的脚步，时空隔不了学习热情，隔空不隔爱，在这特殊时期凤凰路小学老师们的精心付出让居家线上“教”与“学”充满希望，充满力量。相信在凤小全体老师的精雕细琢下，即使是线上教学，也能收获不一样的果实，停课不停学，行之有效的教学方法必定能助力小凤凰们的成长。（本网记者）