青蓝携手，匠心筑梦 济南高新区凤凰路小学举行师徒结对阶段汇报活动

  鲁网12月27日讯 近日，济南市高新区凤凰路小学举办了青蓝工程师徒结对阶段汇报活动，来见证徒弟们的学习和成长，感谢师父们的悉心指导。

  从2022年9月10日，青蓝工程师徒结对活动中师徒签下结对协议书开始，师父和徒弟就因为“教与学”紧密地联系在了一起。当日签下的不仅仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。师道既尊，学风自善。伴随着这样的责任，师傅们在课堂教学以及学生管理方面的经验都毫不保留的传授给了各位徒弟，师傅们的谆谆教导就像大海上的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为徒弟们指引前进的航程！

  徐子懿老师在线上进行汇报，她声情并茂的说道：“每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。在我们凤小每位老师的身上都散发着光。当我一头撞进这璀璨星河，便被其中一颗吸纳。从此，我的周老师就像中心恒星一般带着我这颗小卫星步入正轨。”徐子懿老师用这样诗意的话语来表达对师傅的感谢之情。徐子懿老师的师傅周晓斐老师常说：“凡事预则立不预则非”。 在熟知学校理念、学科理念的基础下，认真熟练的把握新课程理念，一丝不苟的钻研新课程资源，努力提升自身素养，她的个人魅力影响着青年教师们。

  李潇老师在青蓝工程活动中是收获满满的，更是总结出了3点建议和大家分享，一是精心备课，才能应对自如，二是在听课、评课中成长，三是用爱与能力管理班级。这三点建议对于青年教师的工作是非常有帮助的，青年教师带着这三点建议开展今后的工作也会更加有方法。李潇老师在她的汇报中诚挚地感谢了师父赵丽萍老师，她表示会继续努力，更加主动地向大家请教，积极去创新。在以后的工作中，她会将师父和大家对她的关心帮助转化为教育教学上的动力，让自己变得更加优秀。

  石岳老师在她的汇报中向大家展示了她与师傅结对起就开始进行的四个小约定。正是这四个小约定，促使着石岳老师不断进步，也充分体现了她的师傅张心玉老师对徒弟的用心指导。正是在师傅的帮助下，石岳老师逐渐适应了学校工作，熟悉了学生和课堂，进一步了解了教师的职责，成功的迈出了第一步。成为了师徒结对活动的一名受益者。

  房鹏老师的汇报从入职前的畅想开始谈起，表达了他满怀教育理想与热情加入凤小的大家庭，他会以自己最饱满的精神和心情去面对喜欢的工作和可爱的学生们。房鹏老师的成长离不开师傅甄键老师的多次耐心细心的指导。他师傅曾经告诉他一段话，“如果想快速成长，就要多参加示范课，在每次示范课之后，自己好好反思，看看自己应该怎么样去改正，并且还要多看名家大家的数学讲课视频。”甄老师说的这些话都对房鹏老师受益匪浅，他也非常感谢师傅对他各方面的建议和指导。房鹏老师在最后还畅谈了他未来努力的方向，他说道：“我会不断地完善自我和提高自我，向各位老师去学习，努力越做越好，不断提高自己的业务能力，尽职尽责的做好本职工作。”

  刘长靖老师在汇报开始就表达了自己非常荣幸能成为侯少斐老师的徒弟，不管是在教学方法还是作为班主任管理学生等方面师傅都毫不保留地给了她许多的指导和帮助，使她在各方面有了较大的提高。刘长靖老师在汇报中说道：“这一学期以来，侯少斐老师的为人处事，经验心得，她的热情、负责、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份教育事业中去。其实不仅仅是我的师傅给予了我非常多的帮助，还有办公室的每一位老师，学校的各位领导们都在我有疑问时尽心尽力的帮助我，是每一位老师的友善，让我感受到了凤小的温暖。”

  孙佐老师在师傅韩文老师的指导下，通过这一学期的学习，他理清了体育教学的设计思路，明确了体育课与体育训练的本质区别，提高了课堂教学的把控能力，他更是将师傅对他的教诲总结为以下三点：1、深入了解学生，做学生喜欢的老师。2、学会如何备好一堂课。3、及时总结反思，不断提升。在汇报最后，孙佐老师表示自己是师徒结对活动中的受益者，师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使老师们在有意无意中增加了交流和相互学习的机会从而得到提高。并且感谢学校为他提供了这样的一个机会，为他向老教师学习搭建了良好的平台！

  侯少斐老师代表师傅发言，侯老师表示青蓝结对活动是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。今后的师徒们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，让青蓝工程获得双赢，让师徒结对走向共生。

  张宜峰校长对本学期的青蓝师徒结对活动进行总结，张校长表示此次青蓝工程汇报活动，师傅和徒弟真挚的情感，让他深受感动，充分感受到了凤小的温暖。张校长对青年教师的提出了殷切的希望，希望青年教师在今后的工作中能够不断学习、创新、提高，也希望青蓝结对能够成为促进师徒双方互动、互赢的教学相长的活动。

  蓝者，悉心指导、甘为人梯；青者，虚心请教、不断进步。指导老师像一把火炬，引领徒弟们走向求索的路；又像蜡烛，燃烧自己，点亮了徒弟们成长之路。在今后的教育教学之路中，我们将相互照亮，彼此赋能，成为孩子们“眼中有光、心中有爱”的领路人。（本网记者）