筑基“小龙门”智慧桥梁 真诚深化幼小双向衔接

  鲁网10月21日讯 近日，济南市历下区第三实验幼儿园伴山居园到济南砚泉学校开展第一次幼小双向衔接联合教研活动，双方致力于加深幼小双向衔接共识，沿袭“一门之隔”的幼儿园与校园的有利条件，到济南砚泉学校参与以“跨越‘小龙门’深化幼小双向衔接为主题”的第一次联合教研活动。

  本次教研活动在尊重、互学校、园双方文化制度、教学环境及各项要求的前提下，根据幼儿身心发展特点和需求，以“小龙门”研学活动为基石，围绕幼儿阅读能力、数学素养、体能发展，继续探索幼小衔接新策略、新方法。根据校、园双方实际，对接“请进园、走进校”活动实施方向、框架，一年级骨干教师结合目前一年级孩子现状，提供了一些非常可行且大班幼儿目前可以着重培养的良好学习习惯养成的注意事项和方法，比如，看图说话、数感的培养等等。

  此次教研活动让幼小双向衔接有了明确着力点和切入点，园所将继续秉承“做真教育 育真儿童”办园理念，为幼儿搭建一座衔接园、校，平稳过渡的智慧桥梁，为未来的小学生活做好充分准备！（本网记者）