济南市高新区凤凰路小学三年级科技节活动展示：小实验撬动科学梦

  在学校科技节的热潮中，三年级的各个班级积极投身于丰富多彩的项目式学习活动，为校园增添了一抹浓厚的科学氛围。

  种下科学的种子

  三（1）中队的队员们在科技节期间，深入学习各类基础科学知识，从简单的物理现象到奇妙的化学变化，每一个知识点都引发了他们热烈的讨论。他们还通过阅读科学家的故事，认识了如牛顿、爱因斯坦等伟大的科学榜样，这些科学家们追求真理、勇于创新的精神深深感染着孩子们。在动手实践环节，吹气球的神秘气体和彩虹泡泡龙实验，让孩子们在欢乐中初步体验了科学实验的魅力，激发了他们对未知世界的探索欲望。

  激发对科学的热爱

  三（2）中队的队员们以会爬升的水和会飞的热气球实验为切入点，在老师的引导下，深入探究背后的科学原理，拓宽了科学知识的视野。同时，班级组织了 “我心中的科学英雄” 分享会，孩子们踊跃发言，讲述自己所了解的科学家事迹，在交流中汲取榜样的力量。这些活动促使他们积极动手操作，在实践中验证所学，进一步激发了对科学的热爱。

  培养科学思维

  三（3）中队的队员们在科技节着重培养学生的观察与实践能力。盐水浮鸡蛋和混合物质分离实验，让孩子们直观地感受到科学知识在生活中的应用。他们在学习科学知识的过程中，还通过观看科普纪录片，认识了许多当代的科研先锋，了解到科技创新的重要性。在一次次实验尝试中，孩子们不仅掌握了科学技能，更逐渐养成了科学思维，学会用科学的方法解决问题。

  鼓励科学探索

  三（4）中队围绕弹力直升飞机开展了一系列项目式学习。从理论知识的学习，到橡皮筋弹性势能转化原理的探究，孩子们一步步深入科学的殿堂。他们以科学家为榜样，不怕失败，反复调试飞机的各项参数。在这个过程中，不仅锻炼了动手能力，更在心中种下了科学意识的种子，对科学探索充满了热情与执着。

  大胆创新实践

  三（5）中队在科技节挑战会爬升的水实验，加深对气压变化原理的理解，同时通过探究潜水艇上浮和下沉的原理，让学生们感受到科学知识在实际应用中的奇妙。班级还举办了科学知识竞赛，鼓励学生积极学习科学知识，向科学家们看齐。在亲自动手制作 “潜水艇” 模型的过程中，孩子们充分发挥创造力，将所学知识运用到实践中，培养了科学思维和创新能力。

  此次科技节的科学实验秀活动，让三年级的队员们在科学的海洋中尽情遨游。他们通过学习科学知识、认识科学榜样、亲自动手实验，激发了对科学的探索热情，在心中种下了科学意识的种子，逐步培养起科学思维。相信在未来的日子里，这些孩子们会带着这份对科学的热爱，不断探索，为实现自己的科学梦想努力前行。（点击阅读原文）