“食”光相伴 共育成长：家校携手守护“舌尖上的成长”

  鲁网4月28日讯 为深化落实三引导行动，搭建亲子情感交流平台，济南高新区凤凰路小学在家长开放月期间特别策划了“亲子午餐”活动，邀请家长走进教室，与学生同餐共食，沉浸式体验校园生活，并为学校配餐工作提出宝贵建议。活动以“食”为纽带，以“爱”为桥梁，让家校协作在热气腾腾的餐桌上落地生根。

  沉浸式体验：家长化身“校园同桌”

  活动期间，家长们走进孩子日常就餐的教室，与孩子并肩而坐，共享同一份营养午餐。

  餐桌上，荤素搭配的菜品、温热的汤羹整齐摆放。家长们与孩子轻声交谈，询问饭菜是否合口，分享彼此的用餐习惯，欢声笑语中弥漫着家的温暖。

  “以前总觉得孩子挑食，今天陪他一起吃才发现，原来他只是喜欢把青菜藏在米饭下面慢慢吃。”时艺萌家长笑着说道。

  六年级二班的家长细心观察到张家旭和朱婧瑜同学主动为同学们分餐的行为，感慨道：“没想到他们在学校这么懂事，以后回家也要多鼓励他们参与家务。”

  “校园同桌”

  共话成长：餐桌上的“教育微课堂”

  午餐不仅是味蕾的享受，更是亲子沟通的契机。家长们利用就餐间隙，与孩子聊起校园趣事：有的孩子兴奋地展示课堂上的手工作品，有的孩子分享课间操时与同学的合作游戏，还有孩子认真询问家长对“光盘行动”的看法。家长们则借此机会引导孩子珍惜粮食、均衡饮食，将餐桌变成生动的“教育微课堂”。

  一位父亲边为孩子夹菜边说道：“你看，食堂阿姨每天要准备这么多饭菜，我们是不是应该把盘子里的菜都吃完？”孩子听后认真点头，将碗里的饭菜吃得干干净净。

  建言献策：家长为配餐工作“把脉开方”

  餐后，学校组织了“配餐意见反馈会”，邀请家长代表填写《校园配餐满意度调查表》，并围绕菜品口味、营养搭配、卫生安全等方面提出建议。家长们纷纷建言献策：

  “希望增加粗粮种类，比如玉米、红薯，让孩子摄入更多膳食纤维。”

  “能否提供低盐低糖的菜品选项？有些孩子口味偏淡，需要更健康的饮食。”

  “建议在配餐中可以增加一些营养科普知识，帮助孩子们养成科学的饮食习惯。”

  学校配餐负责人认真记录着每一条建议，并现场解答家长疑问。

  双向奔赴：家校共育的“味觉桥梁”

  此次亲子午餐活动不仅让家长直观感受到学校配餐工作的用心，更让学校收获了宝贵的改进方向。一位家长在反馈表中写道：“看到孩子们吃得开心、吃得健康，我们很放心。感谢学校提供这样的机会，让我们成为孩子成长路上的‘同行者’。”

  亲子午餐是家校共育的‘味觉桥梁’。家长走进校园，不仅是为了监督配餐质量，更是为了理解孩子在校的真实状态。未来，我们将继续优化活动形式，让家校协作在每一餐、每一课中落地生根。

  爱在延续：家校携手守护“舌尖上的成长”

  这场以“食”为名的双向奔赴，让家校共育的纽带更加紧密，也让孩子们在爱与陪伴中健康成长，同时为 “三引导” 行动的深入开展积累了宝贵经验。未来，学校将继续探索更多创新举措，推动教育与文明的协同发展，为学生的成长创造更加良好的环境。（本网记者）