运动农耕绘诗行，劳动丰收启新章

  鲁网9月23日讯 当运动的活力邂逅农耕的诗意，会碰撞出怎样的火花？近日，济南高新区凤凰路小学“运动＋劳动”特色课程进行得如火如荼。五年级以“运动+农耕诗行”为主题，开启了一场融合运动竞技、农耕体验、诗文创作、劳动实践的多维盛宴，让运动的汗水与农耕的芬芳在校园里交织成最美的诗行。

  农耕诗意，运动赋能

  活动伊始，老师们围绕“山楂小知识”“农耕观察与记录”“创作表达”“实践分享”四大模块，为同学们展开生动讲解。从山楂的健胃消食功效，到分组制定观察计划，再到用绘画、短句、童谣记录山楂树形态与采摘场景，同学们在课堂上初步建立“运动+农耕”的融合认知，为后续创作与实践埋下灵感的种子。

  笔尖流转，运动农耕共韵

  在“做”与“创”的环节中，同学们化身小小诗人与作家，以“运动+山楂”为主题，自主选择童谣、短诗、小散文等形式进行创作。

  “山楂如接力棒，传递丰收喜悦”“你摘果，我接筐，就像接力跑赛场”……稚嫩的文字里，既有农耕采摘的质朴欢乐，又有运动竞技的协作精神。让“诗行”从笔尖延伸到指尖，每一份作品都是运动与农耕诗意的生动诠释。

  家校联动，山楂“变身”美味

  课堂与创作之外，同学们将“劳动”延伸至家庭，开启了一场趣味十足的山楂加工实践。一颗颗鲜红的山楂，在孩子们的巧手下“变身”为酸甜可口的糖葫芦、香气四溢的山楂果酱。

  从清洗、去核到熬糖、串签，每一个步骤都凝聚着孩子们的耐心与创意；在家中与家人协作的画面，更是将“劳动教育”的意义传递到了生活的细枝末节。这些亲手制作的山楂美食，不仅是味蕾的享受，更是“运动+劳动”主题的具象表达——正如运动需要坚持，劳动亦需专注，二者皆在过程中孕育“丰收”。

  在实践中感悟，在融合中收获

  本次“运动+农耕诗行”特色课程，让同学们在观察中积累、在创作中表达、在劳动中实践、在运动中成长。从课堂上的知识汲取，到笔尖下的诗意流淌，再到家庭里的劳动实践，每一个环节都在诉说着“运动赋能成长，劳动孕育诗意”的真理。

  当运动的活力与农耕的厚重相遇，当劳动的汗水与诗文的灵犀碰撞，五年级的同学们不仅收获了知识与技能，更在心底播下了“热爱运动、尊重劳动、品味生活”的种子。未来，我们期待这份“运动+劳动”的融合之美，能在校园里绽放更多精彩！（本网记者）