教育部：扭转唯分数、唯升学的不良倾向

　　新华网北京3月18日电 18日，教育部举办新闻发布会，介绍近日印发的《义务教育质量评价指南》（以下简称《评价指南》）的相关情况。发布会现场，教育部基础教育司副司长朱东斌在回答记者提问环节时表示，长期以来，一些地方学校包括一些家长存在着唯分数、唯升学的不良倾向。“为了扭转唯分数、唯升学，就是要破‘五唯’。要破，就要先立。”

　　朱东斌表示，“我们以前没有专门的义务教育质量评价标准，这次《评价指南》出台，是义务教育质量评价的一个标准和依据，通过树立科学的评价导向和标准，破除不科学、不合理的评价导向和做法。是‘从零散走向系统化’。这次《评价指南》的评价体系指标，以前基本都有相关规定，这次几乎没有新的要求。但是原来的这些要求，散见于各种教育法规、教育文件、教育政策当中，这次把它系统化、集成化，围绕着素质教育的导向，进行了系统设计。”此外，朱东斌强调，“是‘从软走向硬’。我们以前这些要求也有，但是不够刚性，比较柔性。这次把它变成了一个标准，使这个标准更加刚性、更加硬性要求，以充分发挥我们这个评价指挥棒的作用。”

　　朱东斌表示，“整体来讲，我们义务教育质量评价指标体系都是围绕着素质教育的导向，围绕着扭转唯分数、唯升学的不良倾向。”