教育部：电子产品教学时长不超过总时长30%

　　教育部官网11日发布《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021-2025)》。《方案》规定，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长30%，原则上采用纸质作业。

　　教育部11日在北京召开新闻通气会，介绍儿童青少年近视防控工作有关情况。

　　教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰称，2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%，2019年下降至50.2%。2020年受新冠肺炎疫情影响，儿童青少年线上学习时间加长，户外活动减少，总体近视率较2019年小幅上升。

　　“要真正切实解决儿童青少年近视问题，最关键的是要减负、强体和规范电子产品使用，需要政府、社会，特别是家庭共同努力。”王登峰说。

　　《方案》提出了八个专项行动，包括引导学生自觉爱眼护眼，减轻学生学业负担，强化户外活动和体育锻炼，科学规范使用电子产品，落实视力健康监测，改善学生视觉环境，提升专业指导和矫正质量，加强视力健康教育。

　　《方案》指出，要严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。寄宿制学校缩短学生晚上学习时间。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。严格控制义务教育阶段校内统一考试次数。引导家庭配合学校切实减轻孩子学业负担，不盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好合理选择。

　　《方案》规定，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度。鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动，使其掌握1―2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。

　　《方案》明确，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长30%，原则上采用纸质作业。

　　国家眼部疾病临床医学研究中心(温州医科大学)主任吕帆表示，家长要主动对0-6周岁的孩子进行视力筛查，3-6周岁的孩子需重点控制看电视、玩手机时间，小学阶段是近视防控的黄金时期，教师、家长要督促孩子养成健康的用眼习惯。中学阶段，学生的用眼强度达到高峰期，学生要主动学习科学用眼健康知识。(完)