鲁网12月16日讯 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要……“为深入贯彻落实《指南》精神，坚持“以游戏为基本活动”的科学理念，建立家园共同信念与尊重游戏的园所文化，结合“百·合游戏课程”研究实践成果，12月12日，历下区百合幼教集团开展了“游戏专题家长会”。
通过参观游戏环境、体验游戏材料、分享游戏表征等环节，让家长真正感受游戏的愉悦、理解游戏的价值、发现游戏的精神，在此基础上实现儿童观的“破”与“立”，从而成为支持儿童游戏权利的捍卫者。现在，让我们一起感受一下活动现场。
游戏后，家长们就游戏过程中幼儿获得的学习品质进行了讨论分享。表征计划、回顾反思、总结交流……此外，家长们还欣赏了孩子的游戏表征，并由两位老师现场分享了在自主游戏中捕捉到的游戏故事。期间，大家被孩子在游戏中发现问题与解决问题的能力所震撼，被孩子坚持不懈、团结协作、勇于挑战的游戏精神感到由衷敬佩！欣赏孩子，从回到儿童游戏开始；尊重孩子，从学会亲身体验开始。家长代表发言直呼："年龄限制了我的想象，我们要向孩子们学习！"
历下区教体局学前科金迪科长和百合幼教集团丁文园长在发言中总结到，此次活动的成功举办，促进了家长对于游戏带给孩子学习与成长的价值的理解，有助于家长形成科学的儿童观、教育观，做好家园共育，共促幼儿发展，将是历下学前不懈的追求！
