鲁网3月10日讯 在与疫情胶着对垒的关键时期，为深入贯彻落实上级疫情防控工作部署要求，根据开学准备“三个提前”的精神，济南市历下区第三实验幼教集团坚持“一校一策、一班一案”的原则，勠力同心，精准把脉，制定“八”关防控实施方案，全方位做好一日生活流程的防护，确保师幼的生命安全和身体健康。
第一关：排查关
凸显“准”。坚持“零报告”“日报告”制度，及时统计上报师幼出行、接触人群、个人身体情况等信息，对教职工返园返岗前的健康状况进行全面排查，做到记录全、底数清、情况明、数据准，建立台账，各类记录详实，工作轨迹全面清晰。
第二关：入离关
凸显“严”。制定外来人员和工作人员入、离园流程，步骤清晰；结合集团各园布局，制作电子动态入园示意图；成立园外执勤组、秩序引导组、防疫消毒组、园内晨检组、应急隔离组、班级复测组，并将其概括为疏、导、消、检、隔、测六个关键字；错时离园，保持间距和秩序。
第三关：测消关
凸显“勤”。“测”五次在园测体温，动态留存测量记录；“消”是引进终端消毒设备，及时便捷地对手部、鞋底、外来物品进行消毒；同时落实卫生保健要求，定时开窗通风，全面清洁和消毒。
第四关：生活关
凸显“细”。将幼儿在园一日生活中的盥洗、喝水、进餐、如厕、睡眠、饮食等环节进行细致梳理，要求职责明确、措施有效、协调配合、间隔到位。如盥洗环节减少近距离接触，严格按照七步洗手法洗手；又如进餐环节，取餐、开餐教师都穿戴分餐服、头巾、口罩、一次性手套等，分区就餐。
第五关：活动关
凸显“序”。活动关包含教学活动、游戏、区域、户外活动等，紧密结合防护需要有计划有步骤地进行。如各班按既定路线到户外活动；再如教学活动以幼儿安全自护、卫生保健、生活活动等为主要内容，注意分散座次，时刻关注幼儿精神状态和身体状况。
第六关：演习关
凸显“实”。集团各园根据实际，模拟开学场景，开展应急演练，找准薄弱环节，尽快熟悉流程，提高应急处理能力。如隔离演习，发现体温异常或有疑似症状的，即刻送相应“临时隔离室”，启动应急预案。（错时入园、进餐、散步、离园，人员分流等。
第七关：宣教关
显“精”。集团以行政部、后勤部、保健部、教学部四个部为依托，根据疫情形势和上级文件精神，精选培训内容，制定切实可行的教职工培训计划，分岗位、分时段、分形式推进，实现自主与集体、撰写与测试、实践与理论相结合。利用公众号、QQ群等平台，科学指导幼儿在家的健康生活，提高师幼、家长的防护意识和能力。
第八关：储备关
凸显“足”。后勤部及时盘点防护物资，提前调度开学后所需防护物资数量，想方设法，快速备足各类防护物资（口罩、酒精、隔离衣、护目镜、消毒地垫、自动消毒机、热成像测温仪等），为开学做好充足准备。
为便于记忆、掌握和落实，将“八”关防控方案提炼为八个关键字，分别是“排、门、测、生、动、演、宣、储”。“演练即实战”，三幼集团组织部分教职工进行了细致的模拟演练，字字到位，关关严谨。
集团通过在线会议多次梳理《春季开园后疫情防控一日流程实施方案》，环环相扣、无缝隙链接。再次细化任务清单，明确岗位分工，压实压紧责任，把任务分解到每一个岗位，把责任传导至每一个人，科学设计、合理规划，使防控工作扎实到位，防护措施落实落地。（本网记者）
