立足教育科研 助力教师成长 济南市历下区幼儿园管理干部和骨干教师能力提升专项培训

  鲁网8月29日讯 为促进幼儿园管理干部及骨干教师专业发展，促进幼儿园科研工作，提升教师的课题研究能力，8月24日，济南市历下区教育和体育局主办的“2022年历下区幼儿园管理干部和骨干教师能力提升专项培训”在历下区育德幼儿园（中央公馆园）如期举行。

  山东师范大学教育学部教授、北京师范大学教育学博士、硕士生导师，教育部“国培计划”中小学名校长领航工程理论导师，山东省“齐鲁名师“理论导师，山东省“互联网＋教师专业发展”首席专家曾继耘为全区幼儿教师带来了一场《幼儿园课题研究的价值与策略》为主题的教育科研专题讲座。

  培训中，曾教授从为何研究课题、如何设计研究、如何开展研究以及如何呈现成果四方面展开。曾教授首先指出作为老师，如果不想落后，就要学会研究，教师开展教育教学反思探究，是教师职责的应有之义。

  结合实际例子，讲解了确定研究课题、撰写文献综述的方法和注意事项，指出确定课题要善于发现问题、理性抓住热点问题、坚持校本化、避免标签化。曾教授对研究的基本思路和主要内容做了详细阐释，结合具体案例着重讲解了核心概念的定义方式和行动研究的操作程序。最后，曾教授就研究成果的呈现形式进行阐述，对研究报告的内容及留存、整理支撑性材料的方法给出指导。

  本次培训，采用线上直播和线下现场相结合的方式进行。分为1个线下主会场，19个线上分会场，全区共计2900余名教师参训。各幼儿园按时参加，认真进行学习记录。

  本次讲座让大家受益匪浅，使教师们认识到：“实践往前迈一步，就是‘行动研究’，课题研究离大家并不远。” 这场兼备“理论高度”与“实操性落地”的视听盛宴定会进一步推动幼儿园的教育教学研究，促进教师的专业成长！（本网记者）