泉城寻韵，童心探源

  鲁网2月28日讯 近日，济南高新区凤凰路小学西校区一年级一班的小太阳分队怀揣着对济南泉水的好奇与热爱，汇聚在珍珠泉，共同开启一场“行走的文化课堂”寒假成长共同体活动。本次活动以泉为媒、以城为卷，让孩子们走出校园、触摸历史，在寻泉访古中感受泉城底蕴，在亲身体验中传承非遗，在欢声笑语里收获成长与力量，让家乡文脉在童心深处悄然扎根。

  阳光透过亭柱的缝隙，在青石板上投下斑驳的光影，也照亮了他们脸上的笑容。有的好奇张望，有的比出可爱的手势，在冬日的泉边，他们的笑声和泉水的叮咚声交织在一起，成了这幅画面里最动人的旋律。

  珍珠泉畔・文化启蒙

  旅程始于珍珠泉，边景铄爸爸蹲身而立，以孩童易懂的语言拆解“珍珠泉”的由来——既有善良姑娘化泉救乡的传说，也有“泉从沙际出，如珠如玑”的史料记载。孩子们仰着小脸，让泉水的文脉与传说，在心里种下第一颗文化种子。

  王府池子・市井烟火

  行至濯缨泉（王府池子），孩子们了解到它从明代德王府私家水景，到如今融入百姓生活的变迁。清冽的泉水边，老济南人洗衣闲谈的模样，让“家家泉水，户户垂杨”的图景不再是诗句。

  起凤高升・美好期许

  走过起凤桥，孩子们知晓了“腾蛟起凤”的科举往事；踏上高升桥，又把“步步高升”的祝福藏进了脚步里。老城的每一座桥，都像一本翻开的书，写满了济南人对生活的热爱与期盼。

  曲水亭街・诗意烟火

  在曲水亭街，孩子们踩着青石板路，听着泉水叮咚，尝过了老济南的“缠缠蜜”，也在扎染工坊里，亲手触摸到了非遗的温度。

  百花洲里・老城缩影

  这里是济南老城的“眼睛”，一汪碧水倒映着白墙黛瓦的老建筑，与曲水亭街相连，是老济南风情的浓缩。孩子们举着色彩斑斓的纸马和纸龙，在冬日的暖阳里留下了这张充满年味的合影，把这次寒假共同体活动的快乐，永远定格在了这里。

  指尖传非遗，诵读润童心

  扎染手作・匠心传承

  在曲水亭街的扎染工坊里，孩子们跟着老师学习传统扎染技艺。从折叠、捆绑白布，到见证蓝白花纹在水中绽放，他们不仅完成了独一无二的作品，更懂得了每一件手作背后的匠心与巧思。

  文庙诵读・致敬先贤

  在济南府学文庙前，老师和孩子们齐声背诵《论语》名句：“知之为知之，不知为不知，是知也。”在千年文脉的古建筑前诵读经典，既是对先贤的致敬，也是一场行走中的成长教育。

  大明湖畔・品读诗意

  在大明湖的石碑前，老师带着孩子们细细品读“大明湖”三个字的书法与背后的故事，讲解“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的千古名句，让孩子们在实景中感受济南的诗意与底蕴。孩子们围在石碑旁，认真聆听，有的还伸手触摸石碑，仿佛在与千年的泉城历史对话。

  最终，孩子们和老师来到大明湖，在标志性的朱红牌坊下，手持“马年大吉”“金马送福”的手牌与春联，定格了这场寒假成长共同体活动的圆满收官。

  从珍珠泉到大明湖，一步一景皆是文化，一言一行皆为成长。小太阳分队的孩子们用脚步丈量泉城风骨，用双眼收录市井诗意，用心灵传承千年文脉。这场有温度、有底蕴、有欢乐的寒假成长共同体活动，不仅让济南的历史与文化住进了每一个孩子的心里，更凝聚起班级同心、家校同行的温暖力量。愿孩子们在文脉滋养下，如泉水般清澈灵动，如朝阳般蓬勃向上，带着这份热爱与期许，向阳而行、逐光成长！（鲁网记者）