鲁网5月24日讯 环境是重要的教育资源，在幼儿的身心发展中有不可忽视的作用。为提高教师区域环境创设与材料投放的能力，充分发挥环境的隐性教育作用，近日，盛景幼儿园在张园长的带领下开展了区域环境创设及区域材料投放的教研活动。
理论支撑实践，实践检验理论.
为进一步加强落实区角布置工作，张园长带领主班教师深入到班级中进行观摩研讨活动。
在观摩中，教师积极参与观摩，每到一个班级，都会听到教师们绘声绘色地介绍，大家边学习、边交流、吸取优点；张园长更是从“区域规划与设置、区域规则、材料投放”等方面为大家指点迷津，围绕环境创设从主题氛围、教育价值、适宜性、幼儿主体性、对话互动、材料投放、美感布局、经济实用、特色创新等方面，给予大家指导性的建议。
小到一幅简单作品，大到环境布置，都透露出老师的用心和细心.
活动结束后，教师纷纷表示此次活动受益匪浅，切实有益，实践所需，且激励我们要做一群爱思考、有智慧的好老师。通过交流，还让全体教师在广泛吸纳经验的同时，对环境作为重要的教育资源，如何通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展，让孩子真正成为环境的主人，有了更深入的理解和思考。
