鲁网3月13日讯 为全面扎实做好开学准备，将学校疫情防控措施落到实处，济南锦屏学校根据省市区有关文件精神及《山东省济南锦屏学校2020年春季学期开学后疫情防控工作应急预案》于3月11日开展了疫情防控模拟演练。演练过程中各岗位人员职责明确，各项环节清晰有序，达到了预期效果。
“疫情就是命令，疫情就是责任”，济南锦屏学校一直把防控工作当作头等大事来抓，成立了疫情防控工作领导小组及疫情报备、环境消毒、防控宣传、物资筹备、食堂管理、督导检查共六个职能组，制订了详细的工作预案及疫情防控工作“十严格”等，使各项工作有据可依。近期，又对此次演习方案反复推敲，在各环节加以推敲研究，将各项工作方案落地生根，保证广大师生生命安全和身体健康。
开学前，学校将组织召开线上家长会，告知家长学校疫情防控期间的新要求，如学生报道流程、各年级错时上放学时间、接送地点及要求、学生自我防护和中午餐厅就餐管理等。同时组织家长签订《学生健康情况如实上报承诺书》，保证入学前测量体温，如有高于37.3℃或其它不宜上学的症状及时与班主任沟通，并及时就医，配合学校进行病情追踪记录等。
学校还将组织报到学生模拟演练入校后各个环节，如课堂要求、课间秩序、学习七步洗手法、排队进出功能教室、安全疏散演练、餐厅就餐、排队放学等。根据学生年龄特点组织召开第一节班会课，开展疫情防控和健康知识宣教。
此次演练包括学生错时列队入校及体温检测、校门口突发情况处置、学生午间测温及突发情况处理、课间管理、消杀流程、就餐流程和督导检查等，使学校一日工作流程清晰化、规范化。
学校疫情防控领导小组进行演习工作部署
场景一：师生入校有序进入测温区
学校在校门口醒目位置安放了涵盖“十严格”、预防知识、防疫措施等内容的宣传展板，方便学生每天进校前进行学习，以此提高其防疫意识和能力。
学校门禁装有热成像体温测试仪，即时检测人员体温，如有体温过高者，系统将自动警报。
演练中，组织学校领导模拟学生通过S型隔离通道进入学校，保证学生间隔，避免出现聚集情况，确保安全有序。
家长志愿者引导“学生”有序进入隔离通道
“学生”以蛇形排队入校，防疫引导员维持秩序
测温区由专人引导维持秩序
防疫检测员专人负责热成像体温检测系统
体温过高者系统将即时进行声音报警，同时以红色标注其体温
值班干部对高温学生进行二次测温，确保测温准确
高温学生在校门口旁的隔离车内观察，等待家长接回或120急救车运送。
特别说明：值班干部对高温学生进行二次测温，如经过测量仍为高温，将立即启动应急处置预案。第一时间穿上隔离衣带领学生进入距离二次测温点十米的隔离车，电话通知家长来校接回就医或者拨打120，同时上报学校防控疫情报备组，由疫情报告人上报校长后，再逐级上报。
体温正常的学生保证前后1米间距，严格按照各年级不同颜色的路线指示进入班级。
场景二：师生午间测温
在校内午休的学生，由值班教师、值班领导负责学生的测温工作，发现异常及时报告、处置。
值班领导和值班教师进行体温互测
值班教师逐一检测班内学生体温
值班教师发现异常，第一时间向值班领导报告
值班领导着隔离服将高温学生送至教学楼一楼隔离室，同时电话通知家长来校接回就医或者拨打120，同时上报学校防控疫情报备组，由疫情报告人上报校长后，再逐级上报。
其余学生随即转移至备用教室
值班教师立即对发热学生的原教室进行通风、消杀工作
场景三：放学后教室及楼道消杀
由教师负责本班教室内的消杀工作,重点为学生高频接触区域
由物业工作人员负责楼道等公共区域的消杀工作
场景四：课间洗手间观察、指导学生正确洗手
课间各班组织学生分小组有序进入洗手间，避免人多聚集
楼层巡视教师负责秩序维护同时观察指导学生按照七步洗手法进行正确洗手
场景五：餐厅就餐
班主任带队前往食堂就餐,保持间隔
排队依次取餐
单桌同向，分散就餐
就餐结束后排队离开
场景六：督导组进行检查
各班级物资存放规范
督导检查组检查教室内防疫物资存放情况
检查食堂安全规范
检查隔离室准备情况
通过此次模拟演习，进一步规范了学校疫情防控的应急处置流程，提高了防范和应急处置能力。 （通讯员 袁世君）
