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完工新建、改扩建中小学、幼儿园516所 济南新增学位28.7万个

2021-04-08 15:48 来源:鲁网 大字体 小字体 扫码带走
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近三年以来,全市完工新建、改扩建中小学、幼儿园516所,新增学位28.7万个。

   鲁网4月8日讯 4月8日,济南市委市政府召开“脱贫攻坚的生动实践”主题系列新闻发布会。会上,济南市教育局党组成员、副局长刘绍辉表示,济南市教育局坚持“控辍”与“保学”并举,实现贫困家庭学生“找得准”“劝得回”“留得住”“学得好”。近三年以来,全市完工新建、改扩建中小学、幼儿园516所,新增学位28.7万个。

  刘绍辉介绍,近年为实现建档立卡贫困家庭学生“义务教育有保障”攻坚任务,济南市教育局聚焦“不让一个孩子因贫失学”的目标,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的责任感、“坐不住”的使命感,建立责任体系,完善工作闭环,聚力攻坚克难,全面实现了“上学路上一个不少”,高质量交出教育脱贫攻坚满意答卷。全市10339名建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生均得到有效的教育安置,11.02万人次建档立卡贫困家庭学生享受到学生资助,央视《我们走在大路上》为济南点赞。

  济南市教育局坚持“横向联动”与“纵向贯通”齐发力,扛牢扛实脱贫攻坚政治责任。建立领导机制。建立市、区县教育行政部门、学校(幼儿园)三级主要领导靠上指挥、任务上肩的责任体系,高站位谋划,“一盘棋”推进。建立运转机制。建立全市教育脱贫攻坚工作专班,定期召开推进会议,强化工作指导,扎实推进政策的落实落地。强化协作机制。建立与扶贫、公安等市直部门横向联动、与区县教育行政部门、各级各类学校纵向贯通的协作机制,做到信息互通、合力推进,扛牢扛实脱贫攻坚政治责任。

  此外,济南市教育局还坚持“控辍”与“保学”并举,实现贫困家庭学生“找得准”“劝得回”“留得住”“学得好”。在“找得准”上下功夫。建立由教育、扶贫等部门参与的联动摸排机制,完成11.2万条扶贫数据的学籍比对,逐一摸清10339名建档立卡贫困家庭子女就学状况。在“劝得回”上下功夫。大力宣传义务教育法,依法建立强制入学制度,对无正当理由未送适龄儿童少年入学的,责令限期改正。

  同时,在“留得住”上下功夫。组织学校重点关注家庭有困境、学业有困难、心理有困扰、行为有异常的学生,加强心理干预和关爱帮扶。在全省率先推广“食堂+配餐”和课后延时服务,解决了贫困家庭学生家长外出务工无人接送、无人辅导孩子功课的问题,确保了贫困家庭学生在校“留得住”。在“学得好”上下功夫。近三年以来,全市完工新建、改扩建中小学、幼儿园516所,新增学位28.7万个;实施“乡村教师支持计划”,2016年至2020年举办10期乡村教师培训班,培训1986名乡村骨干教师和薄弱学科教师,组织14523名校长和教师交流轮岗;着力提升薄弱学校办学质量,实施“集团化办学”“城乡结对帮扶”工程,保障了贫困家庭学生“同在蓝天下,共享优质教育”。(本网记者)


责任编辑:殷会丽
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