完工新建、改扩建中小学、幼儿园516所 济南新增学位28.7万个

　　 鲁网4月8日讯 4月8日，济南市委市政府召开“脱贫攻坚的生动实践”主题系列新闻发布会。会上，济南市教育局党组成员、副局长刘绍辉表示，济南市教育局坚持“控辍”与“保学”并举，实现贫困家庭学生“找得准”“劝得回”“留得住”“学得好”。近三年以来，全市完工新建、改扩建中小学、幼儿园516所，新增学位28.7万个。

　　刘绍辉介绍，近年为实现建档立卡贫困家庭学生“义务教育有保障”攻坚任务，济南市教育局聚焦“不让一个孩子因贫失学”的目标，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的责任感、“坐不住”的使命感，建立责任体系，完善工作闭环，聚力攻坚克难，全面实现了“上学路上一个不少”，高质量交出教育脱贫攻坚满意答卷。全市10339名建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生均得到有效的教育安置，11.02万人次建档立卡贫困家庭学生享受到学生资助，央视《我们走在大路上》为济南点赞。

　　济南市教育局坚持“横向联动”与“纵向贯通”齐发力，扛牢扛实脱贫攻坚政治责任。建立领导机制。建立市、区县教育行政部门、学校(幼儿园）三级主要领导靠上指挥、任务上肩的责任体系，高站位谋划，“一盘棋”推进。建立运转机制。建立全市教育脱贫攻坚工作专班，定期召开推进会议，强化工作指导，扎实推进政策的落实落地。强化协作机制。建立与扶贫、公安等市直部门横向联动、与区县教育行政部门、各级各类学校纵向贯通的协作机制，做到信息互通、合力推进，扛牢扛实脱贫攻坚政治责任。

　　此外，济南市教育局还坚持“控辍”与“保学”并举，实现贫困家庭学生“找得准”“劝得回”“留得住”“学得好”。在“找得准”上下功夫。建立由教育、扶贫等部门参与的联动摸排机制，完成11.2万条扶贫数据的学籍比对，逐一摸清10339名建档立卡贫困家庭子女就学状况。在“劝得回”上下功夫。大力宣传义务教育法，依法建立强制入学制度，对无正当理由未送适龄儿童少年入学的，责令限期改正。

　　同时，在“留得住”上下功夫。组织学校重点关注家庭有困境、学业有困难、心理有困扰、行为有异常的学生，加强心理干预和关爱帮扶。在全省率先推广“食堂+配餐”和课后延时服务，解决了贫困家庭学生家长外出务工无人接送、无人辅导孩子功课的问题，确保了贫困家庭学生在校“留得住”。在“学得好”上下功夫。近三年以来，全市完工新建、改扩建中小学、幼儿园516所，新增学位28.7万个；实施“乡村教师支持计划”，2016年至2020年举办10期乡村教师培训班,培训1986名乡村骨干教师和薄弱学科教师，组织14523名校长和教师交流轮岗；着力提升薄弱学校办学质量，实施“集团化办学”“城乡结对帮扶”工程，保障了贫困家庭学生“同在蓝天下，共享优质教育”。（本网记者）