聚力前行酝芬芳 携手教研促成长 济南市历下区思政团队第五小组开展联合教研活动

  鲁网5月20日讯 教研花开，馨香满怀。为了深入推进大中小幼思政课一体化建设，5月16日上午，历下区思政课一体化研创中心第五小组的成员，与区名校长领航工作室、名师领航工作室成员、青岛跟岗教师一起，齐聚历下三幼伴山居园共同开展了“幼小衔接”为主题的跨学段听评课联合教研活动。

  课堂展示

  本次跨学段听评课活动中，共展示了两节精品课，分别为由济南市历下区第三实验幼儿园的张琳老师执教的社会活动《种植乐》和由历下区盛景小学高倩老师执教的大班活动《走进小学课堂》。

  结合劳动教育与伴山居园种植特色，《种植乐》活动前，幼儿已有充分的种植体验，全面参与蔬菜种植全过程。本次活动中通过展区展示有关种植顺序及幼儿种植经验的照片、视频等，将幼儿的零散经验进行梳理，清晰了解种植蔬菜种子的过程。结合已有种植体验交流感悟劳动的辛苦，增强珍惜劳动成果的意识。

  《走进小学课堂》结合一年级上册道德与法治第一单元的第一课《开开心心上学去》部分内容，针对大班幼儿现有水平，通过与小学生互动、探秘小书包等环节，引导幼儿了解小学和幼儿园的区别，增加对小学学习生活的了解，激发对小学的向往之情。

  交流研讨

  观课后组内成员积极开展评课活动，聚焦找亮点、提建议、如何有效开展幼小衔接这三个问题展开研讨。张琳老师的活动“善用社会大课堂，上好幼儿园思政课”，高倩老师的活动体现了“上好思政课、当好领路人”的理念。通过评课研讨，大家共鸣、共享、共进和共通，实现专业共成长。

  五月春光盛，教研正当时。通过此次跨学段教研活动，老师们碰撞出了智慧的火花，增强了对于思政教学前沿问题以及幼小衔接工作的思考，历下思政核心团队第五小组的教师们将一如既往，大、中、小、幼一体化大教研不断碰撞出思维的火花，提升着教育、教研水平。

  相信教师们一定会在同伴互助中不断成长，在合作交流中收获精彩！（本网记者）