鲁网10月21日讯 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。
为提高教师设计、组织开展户外体育活动的专业水平，促进幼儿体能发展，培养幼儿良好品质，使幼儿得到全面锻炼，身心健康成长，2019年10月，盛景幼儿园开展了户外体育听评课活动。
活动前先让我们跟随老师一起热热身吧……
老师们结合各自班级幼儿的年龄特点及发展水平，精心设计了有趣的户外体育活动。让幼儿在轻松愉快的氛围中，主动练习走、跑、跳、钻、平衡、攀爬等技能，培养幼儿坚持不懈、团结协作等良好品质。
活动中，教师以情景式的游戏带入，让幼儿在游戏中得到锻炼；通过一种器械，培养幼儿探究一物多玩的能力；引导幼儿合作体验，感受齐心协力带来的快乐。
游戏中的孩子们是快乐的、自由的，让我们一起感受他们童年的乐趣吧！
孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，嬉戏，叫喊，尽情释放着他们的快乐。
活动结束后，大家认真撰写课后反思及听课感悟，以自评与互评相结合的方式，找出各自的优点与不足。
张雪春园长、卢迎新主任组织老师们开展教研活动，从活动的设计、活动准备、活动组织、活动效果等方面逐一进行研讨，并为大家提出了具体的指导建议：要以幼儿为主，充分利用户外体育器械，把户外体育活动扎实开展下去。鼓励老师们多思、多练、多听、多评，提升了教师户外活动设计与实施的能力，促进教师专业水平进一步发展。
此次户外体育听评课活动虽然结束了，但老师们设计活动的思路却不能画上句号。在今后的教学工作中，老师们会以此为契机根据孩子各年龄阶段的体智能发展水平及兴趣需要来设计户外体育活动，不断积累户外活动组织的经验，全面提升户外活动质量和水平，真正让幼儿玩出健康！玩出智慧！玩出自信！
让我们放慢脚步蹲下来一起聆听花开的声音！
