鲁网10月25日讯 一草一木皆教育，浸润无声育儿情。环境作为教育的隐形语言，在幼儿成长中起着至关重要的作用。为了使幼儿有更好的成长环境，也为提升教师育人旅程的学做研思，10月24日，百合、东城御景幼儿园开展每学期一度的环创评比活动。
评比活动重在对幼儿起到的无声教育功能，在丁园长和张主任的带领下，教师们带着学习与提升的心态走进一个个活动室和主题工作坊，欣赏学习各班的主题墙展示、游戏表征墙、走廊语言、区域环境、吊饰布置等。教师作为“讲解员”深入讲解本班环境创设的设计思路和设计亮点，以及其中潜在的教育意义，“一切为了孩子”的教育理念沁入每位教师心中。
各级部教师根据幼儿年龄特点创设出适合本班幼儿的环境，中大班以主题工作坊作为室内主题墙设计，思维益智工作坊的奇思妙想，语言文字工作坊的文字游戏，使幼儿在不同的活动中全方面的发展；墙面设计呈现《指南》与《纲要》的教育精神，幼儿五大领域融合的发展表现其中，能力在日积月累中逐渐提升。小班以区域活动作为室内主题墙设计，使用幼儿“看得懂”语言来标注区域位置，注重直观操作促进幼儿的成长，体现小班幼儿的童真童趣。
幼儿园环境不只是美观实用，更重要的是隐含其中的教育意义。幼儿不仅将自身领略的自然、生活之美表现其中，还展现出幼儿喜欢的艺术活动表达方式。教师在此次环创评比中相互探讨，优化整合，增进了教师相互合作、共赢学习的精神态度。百合、东城御景幼儿园将每一项常规工作做到精细化、优质化，不断提升，做的更好，百合、东城御景幼儿园永不止步。（本网记者）
